Контролиране на родители = Средни деца в колежа
Провокативно ново проучване предполага използването на манипулативен, подигравателен стил на възпитание, уврежда децата на колежа по много начини, включително насаждане на унизителен модел на взаимоотношения, който децата могат да използват със собствените си приятели.
Джейми Абайед, психолог от Университета във Върмонт, открива, че студенти, чиито родители лежат върху вината или се опитват да ги манипулират, могат да превърнат чувството на стрес в подобно подло поведение със собствените си приятели.
Физическата реакция на тези студенти върху стреса влияе върху начина, по който те ще проявят тази враждебност - незабавно и импулсивно, или по студен, пресметлив начин, заключава Абайед, асистент по психологически науки от Университета във Върмонт.
Въз основа на предишното си изследване за въздействието на различни стилове на родителство върху децата в колеж, Abaied разгледа връзката между „родителския психологически контрол“ и връзките на младите възрастни с връстници.
Нейното проучване, публикувано от Вестник за младежта и юношеството, включваше 180 предимно жени студентки и беше в сътрудничество с дипломирания научен сътрудник Кейтлин Вагнер, водещият автор на статията.
В съвременния свят, дори след като децата напускат дома си като законни възрастни, студентите често все още зависят от родителите за финансова, както и емоционална подкрепа. Някои родители ще подберат и ще намерят вина или заплашват да оттеглят привързаността (или парите) като наказание или да принудят желания резултат.
С днешната технология родителите могат да упражняват този контрол, където и да отидат децата им - с текстове, имейли и социални медии, които ги поддържат в постоянен контакт.
„Можете да го направите отдалеч“, казва Абайед. „Не е нужно да бъдете лично, за да манипулирате мислите и емоциите на децата си.“
Резултатът може да затрудни тяхната начинаеща независимост, заключи Абайед. „Трябва наистина да помним колко влиятелни са родителите.“
Студентите са по-малко изучени във връзка с родителския контрол, казва Абайед, въпреки че психолозите отдавна са признали, че тежките родители предизвикват „релационна агресия“ у децата си.
Релационната агресия включва връзка с приятел или любим човек и действия, които вредят на чувствата или увреждат социалния статус: изключване от социално събитие, нагласяване на слухове, намушкване с нож или публично смущение.
При по-малките деца човек може да не покани друг на рожден ден. Юношите могат да се опитат да смутят или излъжат връстник, както във филма „Лоши момичета“ за аутсайдер от гимназията, който прониква, след което заличава популярна женска клика.
Настоящото проучване е уникално, тъй като включва биологични или физиологични реакции на стрес, когато студентът извършва агресивна връзка. В лабораторията си Abaied и нейните изследователи прикрепиха сензори към пръстите на учениците, за да измерват малки промени в потта.
Изпотяването показва нарастване на симпатиковата нервна система - заедно с повишен сърдечен ритъм и повишен поток на кислород - като адаптация на организма към възприемания стрес, известен също като реакция „борба или бягство“.
В внимателно изработени интервюта изследователите помолиха учениците да опишат болезнено събитие, включващо близък човек, може би спор със съквартирант или раздяла с гадже или приятелка, и записаха нивата им на пот.
„По принцип се опитвахме да ги накараме да изживеят отново трудното преживяване, казва Абайед,„ само за да накараме телата им да демонстрират реакцията си към стреса пред нас. “
Онези, които се изпотиха повече, показвайки „висока възбуда“, се разстроиха още повече. Те бяха по-запалени и вероятно ще реагират бързо с по-малко размисъл. Изследователите описват тази група като типа, който веднага е натиснал бутона „изпрати“ на гаден имейл.
Тези, които се изпотяват по-малко с „притъпена възбуда“, остават хладни и събирани и са по-склонни да мислят чрез агресивен отговор.
„Ако сте спокойни, можете да бъдете стратегически и планирани във вашата агресия“, казва Абайед. „Наистина можете да използвате агресията си, за да контролирате връзката си и да останете доминиращи над връстниците си.“
За да определят нивото на родителски контрол, учениците попълниха въпросник. По-висок родителски контрол корелира с по-висока агресивност. По-малко контролиращите родители създават по-малко агресия, казва Abaied.
„Изглежда, че доброто родителство ги защитава“, казва тя за студенти. „Доброто родителство им пречи да бъдат агресивни в връзките си с връстници.“
Източник: Университет във Върмонт
