Поведението на Copycat води до аккултурация
Изследователите са изследвали австралийските предучилищни деца и децата на Калахари Бушман и са открили свръх имитация - когато детето копира всичко, което възрастен им показва, а не само стъпките, които водят до някакъв резултат - изглежда като универсална човешка дейност, а не като нещо, което децата на средните клас родители вземете.
Работата помага да се хвърли светлина върху това как хората развиват и предават култура.
Учените „откриват този странен ефект, при който децата ще копират всичко, което виждат, че възрастен им демонстрира, дори ако има ясни или очевидни причини, поради които тези действия биха били без значение“, казва психологът Марк Нилсен от университета в Куинсланд в Австралия .
„Това е нещо, което знаем, че другите примати не правят.“
Ако на шимпанзе се покаже неподходящо действие, те няма да го копират - ще прескочат направо до действието, което кара нещо да се случи.
Но не е ясно, че резултатите от изследванията на детската психология се отнасят за всички хора, казва Нилсен.
Това изследване обикновено се прави с деца, които живеят в западни култури, чиито родители са добре образовани и от среден до висш клас. И тези родители постоянно обучават децата си. Но родителите в местните култури обикновено не отделят много време за преподаване.
„Те могат да забавят това, което правят, ако детето гледа, но това не е вид активни инструкции, които са често срещани в западните култури“, казва Нилсен. Така той се обедини с Keyan Tomaselli, антрополог от университета KwaZulu-Natal в Дърбан, Южна Африка, който работи десетилетия в бушманските общности в Южна Африка.
Изследването им е публикувано в Психологическа наука, списание на Асоциацията за психологически науки.
За експериментите на децата беше показано как да отворят кутия - но по сложен начин, с хвърлени непрактични действия. Например, възрастният ще влачи пръчка през кутия, след което използва пръчка, за да отвори кутията, като дръпне копче - което е много по-лесно, ако просто използвате пръстите си.
Повечето деца копираха това, което направиха възрастните, дори ако първо им беше дадена възможност да си играят с кутията и да разберат как работи. Това беше точно толкова вярно за децата на Бушман, колкото и за австралийските деца.
Но децата не спазват ли просто правилата на това, което изглежда игра?
„В този смисъл е смисълът“, казва Нилсен.
„Може би не игра, но със сигурност, когато демонстрирам действието, това е целенасочено. Така че от съзнанието на дете, може би има причина, поради която правя това. "
Тази готовност да се предположи, че дадено действие има някаква неизвестна цел и да се копира, може да е част от начина, по който хората развиват и споделят култура, казва той.
„Наистина, ние виждаме този вид поведение като основна част от развитието на този човешки културен ум, където сме толкова мотивирани да правим неща като тези около нас и да бъдем като тези около нас.“
Източник: Асоциация за психологически науки
