Ранна помощ, призована за детски поведенчески проблеми
Учените знаят, че кортизолът влияе върху поведението при децата, но връзката между кортизола и поведенческите проблеми е парадоксална.
Например, някои младежи с поведенчески проблеми имат необичайно високи нива на кортизол, докато други с идентични проблеми имат необичайно ниски нива.
Учени-психолози от университета Конкордия в Монреал, Канада, и Центъра за изследване на човешкото развитие смятат, че може би са разрешили парадокса на кортизола.
В статия, публикувана в списанието Хормони и поведение те свързват нивата на кортизол не просто с поведенчески проблеми, а с продължителността на времето, в което хората изпитват проблеми с поведението.
„Проучихме връзката между нивата на кортизол при млади хора с проблемно поведение като агресия или депресия и продължителността на времето от появата на това поведение“, каза докторантът и водещ автор Пола Рътъл.
„Нивата на кортизол са били необичайно високи по времето, когато проблемното поведение е започнало, но необичайно ниски, когато са присъствали дълго време.“
За да получат нивата на кортизол на субектите, изследователите анализираха проби от слюнка, взети от 96 млади хора през ранното юношество. След това те съпоставят нивата на кортизол с поведенческите оценки, взети в детството и отново през юношеството.
Проблемните поведения бяха класифицирани като „интернализиране“ (депресия и тревожност) или „екстернализиране“ (агресия, проблеми с вниманието).
Младежите, които развиват подобни на депресия симптоми или проблеми с тревожността през юношеството, имат високи нива на кортизол. Въпреки това, тези, които са развили симптоми по-рано, са имали необичайно ниски нива на кортизол.
Заключението? Нивата на кортизол се повишават, когато хората първо са подложени на стрес от депресия или тревожност, но след това отново намаляват, ако изпитват стрес за продължителен период.
„Изглежда, че тялото се адаптира към дългосрочен стрес, като депресия, като притъпява нормалната си реакция“, каза съавторът д-р Лиза Сербин, изследователски катедра по човешко развитие в Университета Конкордия.
„Да вземем краен пример, ако някой види мечка на двора, този човек изпитва реакция на„ полет или битка “, каза Сербин. „Нивата на стрес и следователно нивата на кортизол се повишават. Ако обаче един и същ човек вижда мечки на двора всеки ден в продължение на една година, реакцията на стреса се притъпява. В крайна сметка нивата на кортизол стават необичайно ниски. "
Агресивно поведение в ранна детска възраст
На пръв поглед резултатите от изследванията на деца с агресивно поведение и проблеми с вниманието изглежда противоречат на тази теория.
В тази група те откриха, че ниските нива на кортизол са свързани с агресивно поведение както през детството, така и през юношеството.Авторите обаче твърдят, че тъй като агресивното поведение често започва през втората година от живота или по-рано, субектите може да са били стресирани в продължение на години преди да влязат в проучването, което е довело до необичайно ниски нива на кортизол.
„Този притъпен отговор има смисъл от физиологична гледна точка“, каза Рътъл.
„В краткосрочен план високите нива на кортизол помагат на организма да реагира на стрес. В дългосрочен план обаче прекомерните нива на кортизол са свързани с редица проблеми с физическото и психичното здраве. Така че, за да се предпази, тялото изключва системата на кортизол - но изследванията показват, че и това не е добре. "
Какво, аз се тревожа?
Хората с притъпена реакция на стрес може да не реагират на неща, които биха - и би трябвало - да изнервят другите хора. Например децата с дългосрочни проблеми с поведението се представят зле в училище.
Поради своята притъпена реакция на стрес, тези младежи може да не се притесняват от изпитите, така че не се притесняват да се подготвят толкова, колкото връстниците им.
Изследването има много значими последици, според Сербин.
"Това изследване предполага, че интервенциите трябва да започнат веднага щом се появи поведенчески проблем", каза тя. „За деца с тежки външни проблеми това може да е много рано, може би дори когато са деца в предучилищна възраст или малки деца.
„Сега имаме доказателства, че поведенческите проблеми при децата са свързани с психическото и физическото здраве. Заемането на позиция „изчакай и виж“ може да не е правилният подход. “
Източник: Университет Конкордия
