Ацетаминофенът може да попречи на откриването на грешки в мозъка
Популярният болкоуспокояващ ацетаминофен (Tylenol) може да попречи на процеса на откриване на грешки в мозъка, според ново проучване на изследователи от Университета в Торонто и Университета на Британска Колумбия.
Изследването е първото, което разглежда как ацетаминофенът може да инхибира способността на мозъка да забелязва и реагира на грешки.
„Изследванията от миналото ни казват, че физическата болка и социалното отхвърляне споделят невронния процес, който преживяваме като дистрес и и двете са проследени в една и съща част на мозъка“, казва постдокторантът Дан Рандълс от университета в Торонто.
Настоящите изследвания започват да разкриват как точно ацетаминофенът инхибира болката и също така показват, че хората са по-малко реагиращи на несигурни ситуации, докато приемат ацетаминофен.
„Основната идея на нашето проучване е, че не разбираме напълно как ацетаминофенът влияе на мозъка“, казва Рандълс. „Въпреки че има неотдавнашни поведенчески изследвания за ефектите на ацетаминофен, ние искахме да имаме представа за случващото се неврологично.“
За проучването две групи от 30 участници получиха задача за откриване на целта, наречена тест „Go or No Go“. Участниците бяха помолени да натиснат бутон Go, всеки път, когато буквата F мига на екрана, но да се въздържат от натискане на бутона, ако на екрана мига E.
„Номерът е, че трябва да се движите много бързо, заснемайки всички GO, но задръжте, когато видите No Go“, казва Рандълс.
Всеки участник беше свързан с електроенцефалограма (ЕЕГ), която измерва електрическата активност в мозъка. Изследователите търсели конкретни мозъчни сигнали, известни като отрицателност, свързана с грешки (ERN) и свързана с грешки положителност (Pe). По същество това, което се случва, е, че когато хората са свързани към ЕЕГ и направят грешка в задачата, има значително увеличение на тези ERN и Pe вълни.
На една група са дадени 1000 mg ацетаминофен, еквивалент на нормална максимална доза. На друга група е дадено плацебо. Проучването е двойно-сляпо, което означава, че нито изследователят, провеждащ експеримента, нито участниците не са знаели дали са получили плацебо или ацетаминофен.
Констатациите показват, че участниците в ацетаминофен показват по-ниски нива на Pe при допускане на грешки в сравнение с участниците, които не са приемали ацетаминофен. Това предполага, че ацетаминофенът инхибира нашето съзнателно съзнание за грешката.
"Изглежда, че ацетаминофенът затруднява разпознаването на грешка, която може да има последици за когнитивния контрол в ежедневието", казва Рандълс.
Хората постоянно изпълняват когнитивни задачи, които текат автоматично като четене, ходене или говорене. Тези задачи изискват много малко когнитивен контрол, тъй като те са добре начертани неврологични процеси, но трябва да сме достатъчно наясно, за да се намесим в тези автоматични процеси и да поемем контрола.
„Понякога трябва да прекъснете нормалните си процеси или те ще доведат до грешка, като когато говорите с приятел, докато пресичате улицата, все пак трябва да сте готови да реагирате на непостоянен шофьор“, обяснява Рандълс.
„Задачата, която проектирахме, има за цел да улови, че тъй като повечето от стимулите са Go, така че в крайна сметка влизате в рутина за автоматично натискане на бутона Go. Когато видите „Без движение“, това изисква когнитивен контрол, защото трябва да прекъснете процеса. “
Една изненадваща констатация беше, че участниците, приемащи ацетаминофен, изглежда пропускат повече от стимулите Go, отколкото би трябвало. Рейндълс планира да проучи това по-пълно, като разшири частта от изследването за откриване на грешки, за да провери дали ацетаминофенът може да доведе до блуждаене и разсейване на ума.
„Очевиден въпрос е, ако хората не откриват тези грешки, правят ли грешки и по-често, когато приемат ацетаминофен? Това е първото проучване, насочено към този въпрос, така че имаме нужда от повече работа и в идеалния случай със задачи, по-тясно свързани с нормалното ежедневно поведение. "
Констатациите са публикувани в списанието Социална когнитивна и афективна невронаука.
Източник: Университет в Торонто
Снимка: Уорън Прайс Фотография / Shutterstock.com
