Психологът д-р Ип говори за граничната криза и нейното въздействие върху децата
Продължаващата гранична криза остава, въпреки че изчезва от първите страници на новинарските уебсайтове и вестници. Хиляди невинни деца, доведени до границата от отчаяни родители, опитващи се да избягат от бедността и насилието, остават разделени от семействата си. Тази раздяла вероятно ще има въздействие през целия живот върху повечето от тези деца.
Д-р Джени Йип е клиничен психолог, автор, лектор, както и национално признат експерт по ОКР и тревожност. Д-р Yip е посветила професионалната си кариера на лечение на семейства и лица с тежки OCD и тревожни разстройства. Тя знае нещо или две за това как тревожността може да повлияе на детето.
Тя разработи стратегически CBT, базиран на семейни системи, интегриращ обучение за внимателност и стратегически парадоксални техники с когнитивна поведенческа терапия (CBT). Д-р Yip е сертифициран от Американския съвет по професионална психология (ABPP) и е член на Американската академия за когнитивна и поведенческа психология. Тя е институционален член на Международната фондация за OCD (IOCDF), клиничен член на Асоциацията за поведенчески и когнитивни терапии (ABCT) и клиничен член на Асоциацията за тревожност и депресия в Америка (ADAA), където работи и в Комитет за народна просвета. Тя е клиничен асистент по психиатрия в Университета на Южна Калифорния (USC) - Медицинско училище Keck, Програма за детска и юношеска психиатрия.
Наскоро разговарях с д-р Ип, за да я накарам да поеме емоционалното и психологическото въздействие, което граничната криза оказва върху децата.
Въпрос: Защо обикновените американци трябва да се интересуват дали тези хора се опитват да влязат нелегално в страната?
Настоящата гранична криза, при която децата биват насилствено разделени от родителите си, кара много от нас да се чудят за въздействието на подобна практика. Като детски психолог, който разбира ефектите от травмата върху психичното здраве на детето, когнитивното и емоционалното развитие, физическото здраве, социалната адаптация, междуличностното формиране и академичните предизвикателства, аз съм обезсърчен от това, което преживяват тези невинни деца.
Като майка съм изпълнена с мъка, когато си представям пълния страх и ужас на дете, което е измъкнато от безопасността на родител или любим човек.
В. Какви са психологическите ефекти на детето, отделено от родителите си?
Многобройни изследвания върху теориите за привързаност подчертават значението на връзката на ранните родители и деца за благосъстоянието на детето. Сигурната привързаност към основния болногледач е един от най-важните фактори за установяване на здравословен емоционален и междуличностен растеж. Десетилетия на изследвания за резултатите през целия живот на децата, отделени от родителите си, многократно ни информираха, че ранната травма значително пречи на развитието и функционирането на детето.
Въпрос: Кои са дългосрочните проблеми или проблеми, които могат да възникнат при такова разделяне?
На когнитивно ниво детето ще развие негативни убеждения за собствената си стойност, липса на способности и контрол, а светът е заплашително място. Тези дезадаптивни мисловни модели се отпечатват в невропътеките на детето, което води до трайно увреждане на мозъка. Емоционално детето ще чувства постоянна заплаха за благосъстоянието си, което може да се превърне в безпокойство, депресия, безпомощност и гняв.
На физическо ниво, подлагането на хроничен и интензивен страх и ужас компрометира имунната система на детето за борба с болести и болести. В социално отношение детето може да бъде оттеглено, изолирано и с недоверие към другите. Междуличностно е вероятно детето да е подозрително към другите, да му е трудно да се свърже автентично и дори да действа предизвикателно в гняв. В академичен план едно дете, което е преживяло травма, може да няма мотивация, двигател и вяра в себе си, за да отговори на предизвикателствата, свързани с училищните задачи.
Всички тези последици могат да доведат до множество състояния на психичното здраве, включително посттравматично стресово разстройство, тревожно разстройство при раздяла, генерализирано тревожно разстройство, социално тревожно разстройство, голямо депресивно разстройство, опозиционно предизвикателно разстройство, разстройство на поведението и много потенциални други.
В. Какви услуги за психично здраве се предоставят на родителите и децата? Могат ли да имат достъп до тях?
За тези от нас в областта на психичното здраве е наш дълг да се застъпваме и да бъдем гласът на тези невинни деца, чийто живот ще бъде променен завинаги от това травмиращо събитие. Не знаем какво ще се случи с тези деца, които са били разделени от родителите си. Не знаем дали тези деца просто ще се изгубят в системата. Не знаем колко от тези семейства дори ще бъдат събрани. За тези от нас, които работят с деца и семейства, можем да сме готови да им помогнем да се справят с произтичащия от това ужас, объркване и гняв.
За допълнителни ресурси, моля, посетете един от следните сайтове:
https://childsworldamerica.org/stop-border-separation/mental-health-professionals/
https://adaa.org
https://childmind.org/guide/helping-children-cope-traumatic-event/tips-helping-children-trauma/
В. Какво могат да направят обикновените американци, за да помогнат с настоящата ситуация? Какво могат да направят обикновените американци в бъдеще, за да предотвратят появата на подобни ситуации?
Като възрастни и модели за подражание на децата, нашата основна роля е да осигурим среда, която е безопасна за тях да процъфтяват. Много родители са попитали как обясняват какво се случва със собствените им деца. Вслушайте се в притесненията на децата си, потвърдете чувствата им, бъдете честни относно собствените си чувства и уверете се, че те са в безопасност с вас.
Всички сме били безпомощно дете едно време, разчитайки на онези, на които се доверяваме да ни възпитават, напътстват и се грижат за нас. Много от нас си спомнят ранния спомен от загубата в магазин, усещайки внезапната паника и ужас, когато осъзнаваме, че никъде няма майка или татко. Вземете тази страшна памет и я умножете по 100.
Това се случва със семействата, разделени на нашите граници. И спомените ще останат с тези деца и семейства до края на живота им.
Най-много за автора:
Публикувала е многобройни статии, представени на повече от 50 национални и международни конференции и непрекъснато предоставя обучение в своите области на опит. Тя е участвала в различни медийни заведения и често консултира документални и филмови продукции за ОКР и тревожност. В усилията си да повиши обществената осведоменост и да премахне негативните стигми относно психичното здраве, д-р Ип неуморно участва в редица организационни, образователни и медийни проекти, за да осигури ефективни стратегии за побеждаване на ОКР / чудовището на тревожността.
Можете да научите повече за д-р Ип, като посетите нейния уебсайт.
