Твърде много извънучилищни дейности за деца могат да донесат повече вреда, отколкото полза

Ново проучване предполага, че родителите трябва да имат предвид колко време прекарват децата им в извънкласни дейности, като музикални уроци и спортни клубове.

Констатациите, публикувани в списанието Спорт, образование и общество, разкриват належащото социално търсене на децата да участват в организирани дейности и как това създава безпрецедентно напрежение върху семействата.

Изследователите твърдят, че натовареният организиран график на дейността може не само да натовари прекомерно семейните отношения и ресурси, но и потенциално да навреди на развитието и благосъстоянието на децата.

В опит да разберат въздействието на извънкласните дейности на децата върху семейния живот, изследователи са интервюирали почти 50 семейства от дванадесет основни училища в Северозападна Англия.

Те установиха, че по-голямата част от децата (88 процента) участват в организирани дейности четири до пет дни в седмицата, като 58 процента от децата отиват на повече от една дейност в рамките на една вечер. Установено е, че извънкласните дейности доминират в семейния живот, особено за семейства с повече от едно дете.

Това имаше някои доста отрицателни резултати, тъй като семействата прекарваха по-малко време заедно, а парите и енергийните резерви на родителите често се изчерпваха. Една майка се позова на уморени деца, които „не влизат до 21 или 22 ч.“, Признавайки, че е била „за съжаление, над луната“, когато дадено действие е било отменено.

Обяснявайки тези констатации, изследователите посочиха нарастващия натиск от страна на родители, деца и училища за децата да имат натоварен извънкласен график.

„Знаем, че родителите са особено заинтересовани да гарантират, че децата им ще продължат живота си. Родителите инициират и улесняват участието на децата си в организирани дейности, тъй като това показва, че те са „добри“ родители “, каза водещият автор д-р Шарън Уилър.

„Те се надяват, че подобни дейности ще бъдат от полза за децата им както в краткосрочен план (като ги поддържат във форма и здрави и им помагат да развиват групи за приятелство), така и в дългосрочен план (чрез подобряване на перспективите за работа).“

„Нашите изследвания обаче подчертават, че реалността може да бъде малко по-различна. Въпреки че децата могат да изпитат някои от тези предимства, натовареният организиран график на дейностите може да натовари значително ресурсите на родителите и семейните взаимоотношения, както и потенциално да навреди на развитието и благосъстоянието на децата. "

Във време, когато семействата обикновено имат повече от една кола, а работещите майки имат малко допълнително време, извънкласните дейности се превръщат в по-удобен вариант от всякога, но Уилър предупреждава родителите да внимават да не прекаляват.

„Повишаването на осведомеността по този въпрос може да помогне на родителите, които се чувстват под натиск да инвестират в организираните дейности на децата си и са загрижени за въздействието на такива дейности върху семейството си, да имат увереността да планират по-малко забързан график за своите деца“ - каза Уилър.

„Докато се постигне здравословен баланс, извънкласните дейности ще продължат да имат предимство пред семейното време, като потенциално ще донесат повече вреда, отколкото полза.“

Източник: Taylor & Francis Group