Алфа, бета мозъчни вълни се различават при тези с аутизъм

Ново проучване показва, че мозъчните вълни при хора с разстройство от аутистичния спектър (ASD) се различават от тези при хора без ASD. Констатациите показват, че индивидите с ASD показват по-малко бета и алфа вълни в определени региони на мозъка, както и неправилни модели във фронталния лоб.

Бета мозъчните вълни са вълни с по-висока честота, които доминират, когато се чувстваме бдителни, внимателни и сме силно фокусирани. Алфа вълните са вълни с по-ниска честота, които са преобладаващи по време на будно спокойно състояние.

За изследването изследователите от Университета в Малайзия Саравак сравняват моделите на мозъчните вълни на десет индивида с ASD с тези на десет типични индивида, за да видят дали могат да идентифицират някакви разлики в мозъчните вълни сред участниците със и без разстройството.

ASD е група неврологични дисфункции, които водят до предизвикателства в мисленето, говоренето, разпознаването и изразяването на емоции и социалните ситуации.

Изследователите са използвали количествена електроенцефалограма (QEEG), която измерва електрическата активност чрез 19 електроди, опиращи се в главата по време на конкретни задачи. Инструментът им позволява да виждат мозъчни вълни, които се движат с различни честоти, което им позволява да разработят мозъчна карта, показваща повече или по-малко активност в различни региони на мозъка.

Като цяло изследователите установяват, че хората с ASD имат по-малко бета вълни в мозъка от нормалното, което показва недостатъчна свързаност в мозъка. Намалените бета вълни често се свързват с проблеми с вниманието, обучителни увреждания и мозъчни травми.

Мозъчните карти също разкриват, че индивидите с ASD имат както прекалено бавни, така и бързи вълни във фронталния лоб. Това може да предполага неправилни връзки между предната и задната част на мозъка.

Хората с ASD също имат намалени алфа вълни в мозъчните области, свързани със сетивата и грубото двигателно движение, което може да обясни защо не могат да имитират инструктирани задачи.

Новите открития са в съответствие с други изследвания, използващи различни инструменти за образна диагностика на мозъка, като функционално ядрено-магнитен резонанс. Изследователите отбелязват, че наблюдавайки специфични разлики с QEEG, клиницистите могат да разработят индивидуализирани планове за обучение по неврофидбек за пациенти с ASD.

Обучението по неврофидбек включва измерване на мозъчните вълни на човек от момент на момент, докато връща тази информация обратно на пациента. След това човекът се възнаграждава за усилена промяна на собствената си мозъчна дейност по по-подходящи модели.

Изследователите установяват, че обучението по неврофидбек, основано на QEEG-протокол, е по-ефективно от лечението на човек въз основа на симптомите.

Източник: ResearchSEA