Идентифицирането на специфични чужди акценти помага на езика на мозъчния процес
Нашите мозъци обработват с по-голяма точност реч с ударение в чужбина, ако можем правилно да идентифицираме специфичния акцент, който слушаме, според ново неврокогнитивно изследване, проведено в държавния университет в Пенсилвания.
Констатациите са публикувани в Вестник по невролингвистика.
„Повишеното познаване на акцента води до по-добра обработка на изреченията“, казва д-р Джанет ван Хел, професор по психология и лингвистика и съдиректор на Центъра за езикови науки в Пенсилвания. „Докато натрупвате опит с речта с ударение в чужбина, вие обучавате акустичната си система да обработва по-добре акцентираната реч.“
Ван Ад е роден в Холандия, където по-голямата част от хората са двуезични на холандски и английски. Тя забеляза, че когато се премести в централната част на Пенсилвания, нейните разговорни взаимодействия с другите изглежда се променят.
„Идентичността на говорителя ми се промени“, каза ван Хел. „Изведнъж имах чужд акцент и забелязах, че хората ме чуват по различен начин, че взаимодействието ми с хората се е променило поради чуждия ми акцент. И исках да разбера защо това е научно. "
В проучването са включени 39 колежани, едноезични, местни англоговорящи с малко излагане на чужди акценти. Изследователите помолили участниците да слушат изречения, докато записват мозъчната си активност чрез електроенцефалограма. Слушателите чуха изречения, произнесени както с неутрален американо-английски акцент, така и с китайско-английски акцент.
След това участниците бяха тествани за цялостно разбиране на изреченията и бяха помолени да посочат дали са чували някакви граматически или речникови грешки.
Изследователите тестваха разбирането на граматиката с лични местоимения, които липсват в китайския език, в изречения като „Томас планираше да присъства на срещата, но тя пропусна автобуса до училището“.
Те също така тестваха употребата на лексика, като замениха далеч разделени по значение думи в прости изречения, като например използвайки „кактус“ вместо „самолет“, в изречения като „Кейтлин пътува през океана с кактус, за да присъства на конференцията“.
Като цяло участниците успяха правилно да идентифицират както граматични, така и лексикални грешки в речта с американски и китайски ударения на подобно високо ниво на задача за поведенческа точност, средно 90% точност и за двата ударения.
Въпреки това, въпреки че средната точност е висока, изследователите установяват, че мозъчните реакции на слушателите се различават между двата акцента.
При сравняване на ЕЕГ активността с отговорите на въпросника, констатациите разкриват, че слушателите, които правилно са идентифицирали акцента като китайско-английски, са реагирали както на грешки в граматиката, така и в речника и са имали еднакви отговори както за чужди, така и за местни акценти.
Участниците, които не са идентифицирали правилно китайско-английския акцент, са реагирали само на лексикални грешки, но не и на граматически грешки, когато са направени в реч с ударение в чужд език. Речта с роден акцент дава отговор на двата вида грешки.
Ван Хел планира да проведе по-нататъшно изследване за това как мозъкът ни обработва различията в регионалните акценти и диалекти на родния ни език, като разглежда конкретно диалектите в Апалачия и как обработваме реч с акцент в чужбина, докато живеем в чуждоезична държава.
Светът става все по-глобален, каза ван Хел, и е време да научим как мозъкът ни обработва речта с чуждо ударение и да научим повече за основните неврокогнитивни механизми за разпознаване на реч с ударение от чужбина.
„Отначало може да бъдете изненадани или изненадани от говор с чужд акцент“, каза ван Хел, „но вашата неврокогнитивна система е в състояние да се приспособи бързо само с малко практика, същото като идентифицирането на реч в силна стая. Нашите мозъци са много по-гъвкави, отколкото им даваме кредит. "
Ван Хел проведе проучването с колежката си д-р Сара Грей, бивш изследовател на постдокторант в щата Пенсилвания, а сега асистент по съвременни езици и литература в университета Фордхам.
Източник: Penn State
