Децата на малцинствата са по-малко склонни да получат диагноза аутизъм

Процентът на аутизъм при деца от всички раси нараства; обаче учениците, които са чернокожи, испанци или американски индианци, са по-малко склонни да бъдат идентифицирани с разстройство от аутистичния спектър в сравнение с белите и азиатските студенти. Това е според ново проучване, публикувано през Списанието за специално образование.

В проучването изследователите разбраха a индекс на риска - процент от всички записани студенти от расова група със специфично увреждане. Индексът се базира на данни, събрани от федералното правителство от 1998 до 2006 г. относно студентите в специалното образование.

Общият риск да бъде категоризиран като аутизъм се е увеличил за всички расови групи през този период от време, от 0,09% на 0,37%.

Въпреки това, бялите студенти са били два пъти по-склонни да бъдат идентифицирани, че имат разстройство от аутистичния спектър, отколкото студенти, които са испанци или местни американци / индианци / Аляска.

За испанците и американските индийски студенти вероятността за диагностициране на аутизъм спадна зад процента за учениците като цяло за всяка година през периода на проучване.

През 1998 и 1999 г. чернокожите студенти всъщност са по-склонни от общата студентска популация да бъдат идентифицирани като аутисти.

Но през останалите години в изследването те стават по-малко склонни от общата студентска популация да поставят тази диагноза. Така че, въпреки че процентът на всяка група нарастваше, процентът на групи, различни от чернокожите студенти, се увеличаваше много по-бързо.

Това преминаване от свръхпредставителство към недостатъчно представителство е „доста забележително“, казва водещият автор на изследването д-р Джейсън Травърс, асистент в Университета на Масачузетс-Амхърст. Въпреки че остава неясно защо това се случва, някои хипотези са, че учениците от малцинствата са диагностицирани с увреждания, различни от аутизъм, или може да бъдат идентифицирани по-късно от своите бели връстници.

Вероятността азиатските студенти да бъдат диагностицирани с аутизъм също е по-висока от тази на общата студентска популация за всички години, които са изследвани, което се доближава много до индекса на риска за белите студенти.

Потенциалните въпроси, свързани с недостатъчно представителство, каза Травърс, тъй като ранното идентифициране и лечение на аутизма се считат от съществено значение за най-добри резултати.

Идентифицирането на ученици от малцинствата „изисква много културна компетентност, за да се гарантира, че децата в неравностойно положение не са ограничени от услугите за ранна интервенция“, каза той.

Източник: Вестник за специално образование