Насилствените видеоигри могат да направят децата агресивни

Авторите на ново проучване предполагат, че техният мета-анализ доказва, че излагането на насилствени видео игри прави по-агресивни, по-малко грижовни деца - независимо от тяхната възраст, пол или култура.

Крейг Андерсън, уважаван професор от държавния университет в Айова, е експерт в изучаването на това как насилствената игра на видеоигри влияе върху поведението на младите хора.

В това ново проучване неговият екип анализира 130 доклада за проучвания върху над 130 000 теми по целия свят.

Новото проучване твърди, че излагането на насилствени видеоигри е причинен рисков фактор за повишени агресивни мисли и поведение и намалена емпатия и просоциално поведение при младежите.

„Сега можем да кажем с най-голяма увереност, че независимо от метода на изследване - който е експериментален, корелационен или надлъжен - и независимо от културите, тествани в това проучване [Изток и Запад], получавате същите ефекти“, каза Андерсън, който е също директор на Центъра за изследване на насилието в щата Айова.

„И ефектите са, че излагането на насилствени видео игри увеличава вероятността от агресивно поведение както в краткосрочен, така и в дългосрочен контекст. Подобна експозиция също увеличава агресивното мислене и агресивния афект и намалява просоциалното поведение. "

Екипът използва мета-аналитични процедури - статистическите методи, използвани за анализ и комбиниране на резултати от предишна, свързана литература - за тестване на ефектите от насилствената игра на видеоигри върху поведението, мислите и чувствата на хората, вариращи от деца в начална училищна възраст на студенти от колежа.

Изследването включва и нови надлъжни данни, които предоставят допълнително потвърждение, че играта на насилствени видеоигри е причинен рисков фактор за дългосрочни вредни резултати.

"Това не са огромни ефекти - не по реда на присъединяване към банда, а не към присъединяване към банда", каза Андерсън.

„Но тези ефекти също не са тривиални по размер. Това е един рисков фактор за бъдеща агресия и друг вид отрицателни резултати. И това е рисков фактор, с който е лесно да се справи всеки отделен родител - най-малкото по-лесен от промяната на повечето други известни рискови фактори за агресия и насилие, като бедността или генетичната структура на човек. "

Анализът установи, че насилствените ефекти на видеоигрите са значими както в източните, така и в западните култури, при мъжете и жените и във всички възрастови групи. Въпреки че има добри теоретични причини да очакваме дългосрочните вредни ефекти да бъдат по-високи при по-младите млади хора, има само слаби доказателства за такива възрастови ефекти.

Изследователите заключават, че проучването има важни последици за дебатите в публичната политика, включително разработване и тестване на потенциални стратегии за намеса, предназначени да намалят вредните ефекти от играта на насилствени видеоигри.

„От гледна точка на публичната политика е време да излезем от въпроса„ Има ли реални и сериозни последици? “На това се отговаряше и отговаряше многократно“, каза Андерсън.

„Сега е време да преминем към по-конструктивен въпрос като:„ Как да улесним родителите - в границите на културата, обществото и закона - да осигурят по-здравословно детство на децата си? “

Но Андерсън знае, че ще отнеме време за създаването и прилагането на ефективни нови политики. А дотогава родителите могат да направят много, за да защитят децата си у дома.

„Точно както диетата на детето и храните, с които разполагате, за да ядат в къщата, вие трябва да можете да контролирате съдържанието на видеоигрите, които те имат на разположение да играят във вашия дом“, каза той.

„И вие трябва да можете да им обясните защо определени видове игри не са разрешени в къщата - предавайки вашите собствени ценности. Трябва да предадете посланието, че човек винаги трябва да търси по-конструктивни решения на разногласия и конфликти. "

Андерсън казва, че новото проучване може да е последният му мета-анализ на насилствените видеоигри поради неговите окончателни констатации. До голяма степен заради обширната си работа върху насилствените ефекти на видеоигрите, Андерсън е избран за един от трите преподаватели на Американската психологическа асоциация през 2010 г. Той ще изнесе лекция на срещата на октомврийската психологическа асоциация на Нова Англия (NEPA) в Колчестър, Vt.

Изследването е публикувано в изданието от Психологически бюлетин, списание на Американската психологическа асоциация.

Източник: Държавен университет в Айова