„Студени“ деца в риск поради проблеми с приспособяването
Член на преподавателя от университета в Индиана Натали М.Г. Фонтен, доктор по медицина, установява, че появата на CU черти в детска възраст в повечето случаи се влияе от генетични фактори, особено при момчетата. Но факторите на околната среда изглеждат по-значими за малкия брой момичета, които проявяват високи нива на безчувствени и неемоционални черти.
В това първо надлъжно проучване, използващо групов анализ, за да се изследва връзката между детските траектории на чертите на CU и проблемите на поведението, изследователите установиха, че високите нива както на чертите на CU, така и на проблемите на поведението са свързани с негативни детски и семейни фактори на 4-годишна възраст и с поведенчески проблеми на 12 години.
Чертите на CU, като липса на емоции и липса на съпричастност или вина, се проявяват от малък брой деца и са свързани с постоянни проблеми в поведението, които изпитват 5% до 10% от децата.
„Децата с високи нива на двете черти и проблеми на поведението на възраст между 7 и 12 години вероятно ще представят отрицателни предиктори и резултати, включително проблеми с хиперактивност и живот в хаотична домашна среда“, каза Фонтен, асистент по наказателно правосъдие в колежа на изкуствата и науките в Университета в Индиана, Блумингтън.
„Ако успеем да идентифицираме тези деца достатъчно рано, бихме могли да им помогнем, както и техните семейства.“
Констатациите идват от две статии, едната публикувана през юли 2010 г. в Journal на Американската академия за детска и юношеска психиатрия а другата да бъде публикувана онлайн тази седмица от Списание за абнормна психология.
Изследователите са изследвали данни за повече от 9000 близнаци от проучването за ранно развитие на близнаците, набор от данни за близнаци, родени в Англия и Уелс между 1994 и 1996 г. Оценките на чертите и проблемите на поведение се основават на въпросници за учители, когато децата са били на 7, 9 и 12.
Прогнозите на семейно ниво на 4-годишна възраст се основават на информация от родители, а поведенческите резултати на 12-годишна възраст се основават на информация от учители.
Участниците бяха групирани в четири траектории за CU черти: стабилно ниско, стабилно високо, нарастващо и намаляващо. Докато повечето показват стабилни и ниски нива на CU черти, около една четвърт има стабилно високи, увеличаващи или намаляващи CU черти.
Участниците бяха групирани в две траектории за проблеми с поведението, високо и ниско.
Тъй като наборът от данни включва както еднояйчни, така и неидентични близнаци, изследователите са успели да проучат степента, до която всяка траектория на признаците на CU е свързана с генетични и екологични фактори. Те открили, че за момчетата и в четирите траектории генетичните фактори имат най-силно влияние.
Но за момичетата със стабилни високи или нарастващи нива на CU черти, споделената среда оказа най-силно влияние.
Изследването установи асиметрична връзка между чертите на CU и постоянните проблеми в поведението. Децата с високи нива на CU черти вероятно също ще показват високи нива на поведенчески проблеми. Но децата с високи нива на поведенчески проблеми не показват непременно високи нива на CU черти.
Децата с висока траектория на CU черти и проблеми с поведението са по-склонни от други да са имали негативни предиктори на 4-годишна възраст, като хиперактивност, отрицателна родителска дисциплина и хаос в дома.
Те също са по-склонни да получат отрицателни резултати на 12-годишна възраст, включително проблеми с връстници, емоционални проблеми и отрицателни родителски чувства.
Фонтен подчерта, че констатациите не означават, че някои деца са или задължително ще станат престъпници или психопати - или че наследствеността на чертите на CU е равна на съдбата.
По-скоро изследването предполага, че чертите на CU могат да бъдат използвани за идентифициране на деца, които са изложени на риск от упорито и тежко асоциално поведение и за прилагане на подходящи интервенции в подкрепа и помощ на тези деца и техните семейства.
Изследването също така може да информира за решения дали да се включат черти на CU като подтипен индекс в категорията на разстройството на поведението за следващото издание на Диагностично-статистическия наръчник на психичните разстройства (DSM-V).
Източник: Университет в Индиана
