Обучението за родители показва обещание за лечение на ADHD в Япония

Ново японско изследване предполага, че програма за обучение на родители за разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието може да се окаже ефективно ефективно поведенческо лечение.

Изследователи от Института за наука и технологии в Окинава (OIST) казват, че новият подход е насочен към разработване на подходящи в културно отношение програми за обучение на родители за японски семейства на деца с ADHD.

Изследването се появява в списанието Японски психологически изследвания.

В програмата за доказателство за концепция изследователите откриха намаляване на симптомите на ADHD при децата и подобрения в отношенията родител-дете.

Международните насоки за лечение на ADHD при деца препоръчват одобрени лекарства и / или поведенческа терапия. В сравнение с много западни страни, Япония има по-малко фармакологични и поведенчески възможности. Наличността на поведенческа терапия е допълнително ограничена от недостига на обучени специалисти.

За първи път изследователите набраха японски родители на деца с ADHD за пилотно проучване, използвайки стандартни поведенчески стратегии, за да видят дали японските родители биха се чувствали добре със съдържанието на програмата, стратегиите за оценка и груповото изпълнение на програмата.

Въпреки че изследователите не посочиха пола на родителите, само майки се свързаха с изследователите, за да участват в проучването и пет майки бяха назначени за проучването.

Майките приеха груповата обстановка, изразявайки важността от взаимодействието с други майки, които биха могли да разберат предизвикателствата на родителството на дете с ADHD.

Те обаче формулираха желание да имат повече информация за причините за ADHD, както и допълнителна практика, използвайки поведенчески стратегии, насочени специално към ADHD. В отговор изследователите на OIST адаптираха програмата за родителство на Нова гора с подкрепата на създателите на програмата за използване с японски родители.

„Важно е децата с ADHD да бъдат възнаграждавани с положителна похвала, след като се включат в подходящо поведение“, каза д-р Шизука Шимабукуро от Отдела по невробиология на човешкото развитие на OIST, който е движещата сила за адаптирането на NFPP за японски семейства.

„Като цяло японските родители хвалят децата си по-пестеливо от западните родители. Преодоляването на тази културна норма може да бъде предизвикателство за много майки. "

Въз основа на обратната връзка от пилотното проучване, изследователи от Отдела за невробиология на човешкото развитие на OIST набраха майки само за проучване с доказателство за концепция.

Те модифицираха програмата, за да заменят четири общи сесии за родителска стратегия с шест сесии, които са специално предназначени за родители на деца с ADHD. Те също така добавиха пет допълнителни сесии за подкрепа в началото на програмата за обучение, за да подобрят разбирането на майките за ADHD и да увеличат тяхното доверие в участието в родителската програма.

След това изследователите проведоха проучване на доказателство за концепцията с новата разширена програма, известна като NFPP-Япония, със 17 японски майки, за да оценят въздействието на програмата върху детското поведение, благосъстоянието на майките и родителските умения.

Докладите на майките преди и след програмата показват значително намаляване на симптомите на ADHD при децата, намаляване на реактивността на майките към поведенческите затруднения на детето им и намаляване на стреса, който те изпитват в ролите си на родители.

„Тъй като резултатите от проучването се основават на самоотчети от майките, не можем да изключим, че положителните резултати, които видяхме, се дължат на промени във възприятията или отношението на майките към поведението на детето им“, каза професор Гейл Трип. , ръководител на Отдела за невробиология на човешкото развитие на OIST.

„Независимо от това, подобряването на отношенията родител-дете е важна стъпка в управлението на ADHD.“

Бъдещите проучвания на NFPP-Япония ще се фокусират върху използването на обективни оценки на детското поведение и връзката родител-дете.

В момента се провежда рандомизирано контролно проучване на NFPP-Япония. Ако програмата се окаже успешна, в крайна сметка тя може да стане общодостъпна в Япония като ефективно лечение за управление на симптомите на ADHD.

Източник: Институт за наука и технологии в Окинава