Терапия за домашни любимци Намаляване на носталгията

Есента е време за много зрелостници да се отдалечат от дома си, за да посещават колеж. Раздялата с родителите и приятелите през целия живот може да донесе отчаяние и самота, въпреки че ново проучване открива нов начин за намаляване на носталгията.

Ново проучване на Университета на Британска Колумбия (UBC) установява, че изразът куче е най-добрият приятел на човека може да има практическо значение за студенти от първа година на университета.

Проучването показва, че терапията, подпомагана от животни, може да помогне на учениците да се борят с носталгията и може да бъде полезен инструмент за намаляване на процента на отпадане след средно образование.

„Преминаването от гимназия към университет може да се окаже предизвикателство за много студенти от първа година“, казва асистент Джон Тайлър Бинфет от кампуса на OBC в UBC.

„Като се има предвид, че студентите, които изпитват носталгия, са по-склонни да отпаднат от университета, които не са съжителствали, университетите имат голям интерес да подкрепят студентите по време на прехода им през първата година.“

В проучването на 44 студенти от първа година, които са се самоопределили като домора, е дадено проучване за измерване на нивата на носталгия, удовлетвореност от живота и свързаност с кампуса.

Половината от учениците са завършили осем седмици терапия с кучета, докато другата половина са информирани, че техните сесии ще започнат след осем седмици.

Кучешката терапия включва 45-минутни седмични сесии, включващи малки групови взаимодействия с кучетата и водачите и ангажиране с други студенти от първа година, участващи в проучването.

След първоначалната осемседмична сесия участниците както в групата на лечението, така и в групата, която не е лекувана, попълниха проучването отново.

Участниците, завършили осемседмичната програма, претърпяха значително намаляване на носталгията и по-голямо нарастване на удовлетвореността от живота. Участниците съобщиха, че сесиите „се чувстваха като вкъщи в чата с приятели, които доведоха техните кученца“.

Докато групата, която не е лекувана, съобщава за увеличаване на чувството им за носталгия.

Констатацията е релевантна, тъй като доклад от 2009 г. открива, че студенти, които са напуснали колежа щастливи, са почти два пъти по-склонни да са чувствали принадлежност в сравнение със студенти, които са си тръгнали нещастни.

Студентите, които напуснаха университета нещастни, бяха почти два пъти по-склонни да кажат, че не изпитват чувство за принадлежност към кампуса.

Общо 29 процента от отпадналите ученици посочват повече взаимодействия и приятелства с други ученици като фактор, който би повлиял на решението им да останат по-дълго.

Въпреки че е необходимо допълнително проучване, способността на университета да влияе на връзките в университета може да бъде полезен инструмент за намаляване на процента на отпадане при студенти от първа година, казва Бинфет.

„Много студенти от първа година се сблъскват с предизвикателството да се интегрират в новата си общност в университета“, казва Бинфет.

„Студентите по домора са три пъти по-склонни от тези, които се справят с носталгията си, да се откажат и да напуснат университета.“

„Премествайки се в нов град, не познавах никого в университета и изпаднах в много носталгия и депресия“, казва студентката от UBC Варенка Ким.

„Бях уединен в стаята си в общежитието и не чувствах, че принадлежа тук. Идването на терапии с асистирани животни всеки петък ми даде усещане за цел и ме поддържаше ентусиазиран за живота. "

Източник: Университет на Британска Колумбия, Okanagan / EurekAlert