Facebook обвързан с лошо психично здраве при тийнейджъри, деца?
Пример за това, „Доброто и лошото въздействие на социалните мрежи върху децата“, презентация, която представя на пръв поглед случайна селекция от констатации от изследвания за уебсайтове за социални мрежи като Facebook от последните няколко години.
Това бързо се превръща в изключителен фокус върху негативните аспекти на разговора - „Facebook, свързан с лошо психично здраве при тийнейджърите: Какво трябва да знаят родителите“ (CBS News), „Твърде много технологии раждат здравословни проблеми при тийнейджърите“ (Patch.com ), и разбира се неизбежното, „Лошо ли е постоянното„ Facebook “за тийнейджъри?“ (MSNBC.com). Говорете за това да направите планина дори от къртица (тъй като това не е ново изследване, просто обобщение на това, което вече знаем).
Отсъствието на всички новинарски репортажи е контекст, както обикновено. Така наречените журналисти просто приемат казаното на конференцията или в прессъобщението на APA, смятат го за фактическо и съответно докладват за това.
Сега, не ме разбирайте погрешно, харесвам д-р Лари Розен, водещият на тази реч в APA. Но изоставено от съобщението за новини от Американската психологическа асоциация е разбирането дали това са солидни резултати от изследвания или предварителни констатации.
Бърза проверка на изследванията, от които Росен прави заключенията си, показва, че това е съвсем ясно. Проучванията често се правят върху малки размери на извадката и по-често студенти. Например констатацията за нарцисизма и Facebook идва от едно проучване на 100 студенти в един университет. Ето как APA изобразява тези констатации:
Тийнейджърите, които използват Facebook по-често, показват по-нарцистични тенденции.
Друг начин да се каже това - което е също толкова вярно (но далеч по-малко интересно) - е да се каже, че нарцистичните тийнейджъри използват Facebook повече, за да изразят своя нарцисизъм. И защо не биха? Това е една от целите на уебсайтовете за социални мрежи - да изразяват себе си. Някой, който има разстройство да изразява себе си в подходящи количества и контекст, изглежда естествено привлечен от уебсайтове за социални мрежи като Facebook (вж. Например Buffardi & Campbell, 2008). Да.
Констатациите относно психологическото благополучие и използването на Facebook? Е, имаме едно проучване на 70 студенти от „малка, католическа институция за либерални изкуства в североизточната част“ (Assumption College; Kalpidou et al. 2010). Изследователите откриха връзка между прекарването на времето във Facebook и отрицателното самочувствие, наред с други констатации. Очевидната интерпретация? Не че Facebook причинява отрицателно самочувствие, а че хората с ниско самочувствие са привлечени от технологичен модалност - социални мрежи - която ги прави по-удобни да изразяват себе си.
Тези и други изследвания като тях са интересни, полезни точки за разбиране на пресечната точка на човешкото поведение и технологии. Но те са точно това - единични точки от данни. В повечето случаи те все още не са били реплицирани или репликирани с по-демографски представителни извадки, където човек може разумно да обобщи или да направи широки заключения от тях.
Други резултати задължително бяха пропуснати.В голямо проучване, проведено върху 2603 студенти в Тексас, изследователите установяват положителна връзка между интензивността на използването на Facebook и удовлетвореността от живота на студентите, социалното доверие, гражданската ангажираност и политическото участие (Valenzuela et al., 2009). Далеч от предположението, че всеки, който използва Facebook „твърде много“ (каквото и да означава това), е нарцистичен, депресиран човек.
Facebook е чудесен ресурс и чудесен инструмент за тийнейджъри и деца. Това - и изпращането на текстови съобщения - са предимно начина, по който общуват с приятелите си днес, за добро или лошо. Посочването на очевидното, като „Facebook може да разсейва и може да повлияе негативно на ученето“, не е по-различно от това, че казването „Телевизията може да разсейва“ или „Забавляването на открито или четенето на книга може да разсее и да повлияе негативно на ученето“. Просто е глупаво да заявяваме очевидното.
Но дори по-глупави са основните медии, които съобщават за тази реч, сякаш (а) нещо ново е било казано или открито и (б) Facebook и други уебсайтове за социални мрежи всъщност причиняват тези проблеми (както показват заглавията, цитирани по-горе).
Малко са доказателствата, че използването на Facebook и други уебсайтове за социални мрежи като него причиняват значителни или значими здравословни или психични проблеми при по-голямата част от тийнейджърите или децата, които ги използват.
Препратки
Валенсуела, С., Парк, Н. и Кий, К.Ф. (2009). Има ли социален капитал в сайта на социалната мрежа ?: Използване на Facebook и удовлетвореност от живота на студентите, доверие и участие. Вестник за компютърно-медиирана комуникация, 14, 875-901.
Buffardi, L.E. & Campbell, K.W. (2008). Нарцисизъм и уеб сайтове за социални мрежи. Бюлетин за личността и социалната психология, 34, 1303-1314.
Калпиду, М. Костин, Д. &; Morris, J. (2011). Връзката между Facebook и благосъстоянието на студентите от колежа. Киберпсихология, поведение и социални мрежи, 14, 183-189.
.jpg)
