НЕВРОМИТ: ТВОРЧЕСТВОТО Е В ДЯСНОТО ПОЛУКЪЛБО НА МОЗЪКА

Невромит: Творчеството е в дясното полукълбо на мозъка

Наред с погрешното убеждение, че езикът е само в лявото полукълбо, а пространствените способности в дясното, някои предполагат, че творчеството - нещо, което разчита на пространствени изображения - трябва да бъде и функция на дясното полукълбо. Това беше подхранвано от множество илюстрации, показващи разнопосочно мислещо мислене дясно полукълбо до математически пропорционални квадратни, логически мислещи полукълба вляво.

Всички въпроси без отговор пораждат редица хипотези. Точно къде творчеството може да е в мозъка е под въпрос от десетилетия, ако не и векове. След Нобеловата награда на Спери през 1981 г. изследователите се опитваха да идентифицират кои точно мозъчни функции какво правят. Статия на Harpaz от 1990 г. „Асиметрия на полукълбовите функции и креативност: Емпирично изследване“, публикувана в The Journal of Creative Behaviour, цитира проучвания от 60-те и 70-те години. Харпаз декларира, че дясното полукълбо „изглежда доминиращо в синтетични, невербални, пълни, цели единици, пространствени и зависими от времето функции“ и следователно отговаря за творчеството. След 1981 г. изследователите прекараха следващото десетилетие в съкращаване на аргументите за креативност в десния мозък, само за да бъдат оспорени от различни дефиниции на креативността и по-доброто изобразяване, показващо по-широкия му обхват и множество сложни мрежи.

Откъде идва митът

Митът за творческия „десен мозък“ идва от твърденията, че науката, математиката и логическото мислене са в лявото полукълбо, а креативността в дясното, които от своя страна са родени от спечелената от Нобелова награда на Спери през 1981 г. латерализация на мозъка. Доскоро неточните измервания, направени от технологията за изобразяване на мозъка през 90-те и началото на 2000-те, доведоха до популяризирането на този мит.

Какво знаем сега

Най-актуалното разбиране за творчеството е далеч по-широко и включва множество мозъчни функции и структури, както и различни невротрансмитери. Според проучванията на Heilman; [i] иновациите изискват разединяване и дивергентно мислене, основно опосредствано от фронтални мрежи. Креативните хора често са поемащи рискове и търсещи новости, поведения, които активират тяхната система за вентрално стриатално възнаграждение. Иновациите също изискват асоциативно и конвергентно мислене, дейности, които зависят от интеграцията на силно разпределени мрежи. Хората често са най-креативни, когато са в психични състояния, свързани с намалено ниво на мозъчен норадреналин, което може да подобри комуникацията между разпределените мрежи.

Креативността също се изучава, тъй като се отнася до мрежата по подразбиране или начините, по които мозъкът е активен, когато е в покой. Бийти и колеги „предполагат, че способността за генериране на творчески идеи се характеризира с повишена функционална свързаност между долната префронтална кора и мрежата по подразбиране, което сочи към по-голямо сътрудничество между мозъчните региони, свързани с когнитивния контрол и въображаемите процеси на ниско ниво“. Това означава, че творчеството не се ограничава до функциите на дясното полукълбо и може изобщо да не е свързано с „активни” набори от умения, а по-скоро с това, което мозъкът прави, когато не е фокусиран върху нищо конкретно.

Творчеството, подобно на интелигентността, е изключително сложен психичен процес. Намирането му в мозъка може да стане само като първо решите коя теория на творчеството се придържате, след това разбивате творчеството на многобройните му под-елементи (разединяване, дивергентно мислене, поемане на риск, търсене на новости, асоциативно и конвергентно мислене, когнитивен контрол, и въображаеми процеси, наред с други) и идентифициране на изследвания, които установяват всяка от тези невронни мрежи. Това е монументална задача, която тепърва предстои да бъде предприета.