Психологията на ’13 причини защо, ‘Самоубийство и живот в гимназията
Това е увлекателна история с добре нарисувани персонажи, които са по-сложни от типичните гимназиални стереотипи. Това е история, която се занимава с куп трудни теми, с които се сблъскват учениците в гимназията - текстови съобщения, споделяне на снимки от сексуален характер, пиене, наркотици, тормоз, сексуално насилие и, да, самоубийство.
Някои казват, че поредицата идолизира самоубийството. Критиците твърдят, че сериалът прави самоубийството да изглежда привлекателно, красиво, трагично и че шоуто допринася за опасна самоубийствена зараза.
Някои казват, че поредицата не е толкова лоша и е реалистично изображение на предизвикателствата на съвременния гимназиален живот.
И така, къде е истината? Някъде по средата.
„13 причини защо“ е поредица, която изследва живота и времената на една тийнейджърка Хана Бейкър, която приключва живота си. Но не и преди да остави след себе си седем касети от старо училище, изпълнени от двете страни с нейната история (шест ленти от две страни и една лента с една страна = 13 причини защо). Чуваме същността на всяка лента заедно с един от главните герои в историята, Клей, който също ги слуша един по един. Поредицата мига между настоящето и миналото, показвайки сцени с участието на Хана и фокуса на лентата - различен приятел или познат от училище - във всеки епизод.
Сериалът работи като нещо като мистерия за убийства, но в обратна посока. И човекът, който е починал, не е бил убит от друг човек, а привидно от въздействието на редица събития, житейски обстоятелства, инцидент, тормоз и др.
Самоубийствена зараза?
Противно на твърденията на някои професионалисти за ефекта на самоубийствената зараза, изобщо не е ясно дали този ефект се отнася до измислени изображения на самоубийство. Както отбелязва Патрик Девит, пишейки в Scientific American:
Изследванията обаче във връзка с измислените изображения на самоубийства в телевизията и филмите са по-сложни. Пиркис и колегите му прегледаха литературата, свързана с изобразяването на самоубийства във филми и телевизионни драми. Групата не беше в състояние да предложи убедителни отговори на въпроси, свързани с въздействието на измислените самоубийства върху действителните суицидни резултати в общата популация.
Така че, докато „изследванията показват, че прекомерното отразяване в медиите на самоубийства на знаменитости всъщност е довело до увеличаване на опитите за самоубийство и идеите“, не е ясно, че това се отнася до измислени изображения на герои, с които току-що бяхме запознати.
Подозирам обаче, че повечето специалисти по психично здраве и изследователи, които са писали за поредицата, дори не са гледали всичките 13 часа от нея. Защото по-голямата част от поредицата естествено не е за смъртта на Хана, а за нейния живот.
Живот в гимназията
„13 причини защо“ е в основата си продължителна деконструкция на съвременните гимназиални мемове - типичните тийнейджърски предизвикателства, пред които са изправени учениците в гимназията в едно модерно, но измислено предградие от средната класа. Шоуто рисува ярки (понякога сложни) характеристики на различни хора, които опознавате, някои доста добре, докато разхождате зрителите през самоубийствена мистерия. Възрастните се мотаят по периферията, като че ли нямат представа за повечето от действителния живот (и съпътстващата драма) на децата си.
Част от шоуто е дори мъчително, болезнено самореферентна. В един от ранните епизоди след смъртта на Хана, един от нейните състуденти сваля знаци за предотвратяване на самоубийство, разпръснати из цялото училище, разстроени от празните, кухи настроения, които те прокламират. Ето колко много хора - особено тийнейджъри и млади хора - се чувстват за такива настроения, след като са загубили някой близък от тях чрез самоубийство. И все пак само тази поредица имаше честността да покаже това разочарование и гняв.
След като изгледах цялата поредица, не мога да кажа, че се отдалечих от шоуто, чувствайки се като идеализирано или прославено самоубийство. Хана, главният герой, споделя остри, понякога мелодраматични мисли. Няма нито едно нещо, което да я е довело до решението да умре, но комбинация от неща в продължение на дълъг период от време - точно както понякога може да се случи в реалния живот. Не е ясно, че тя страда от депресия, поне до края на поредицата.
Трябва ли винаги да се говори за психични заболявания?
„... Всички я разочаровахме. Не й дадохме да разбере, че има друг избор. "
„Шоуто всъщност не представлява жизнеспособна алтернатива на самоубийството“, отбелязват хората от организацията „Suices Awareness Voices of Education“. „Шоуто не говори за психични заболявания или депресия, не назовава тези думи.“
Съгласен съм, че предаването не е представило този вид алтернативи, нито е говорило за психични заболявания сами по себе си. И там има ценно послание, ако само професионалисти, адвокати и изследователи са склонни да слушат. Шоуто не говори за тези неща с тези конкретни термини, защото повечето тийнейджъри не мислят и не говорят за тези неща, използвайки тези видове термини. Тийнейджърите не мислят: „Животът ми свърши, трябва да го сложа край ... О, почакай малко, това е само депресията.“ Това е нереалистично и изобщо не как мисли самоубийственият ум.
Вместо това, самоубийственият ум смята, че всяка надежда е загубена. Те не могат да бъдат изкупени. Никой не го интересува. И ако им пука, лъжат. Самоубийственият ум е уморен от опити, уморен от нараняването, болката, привидната безкрайност на всичко това. Ето как работи суицидният ум.
Противно на някои твърдения, сериалът представлява жизнеспособна алтернатива на самоубийството, тъй като честно изобразява отчаянието, агонията, безнадеждността, самотата, алкохолизма и повече от живота на учениците. Родителите се протягат само за да бъдат отхвърлени.
Умира само един ученик; останалите също страдат, но са намерили начини да се справят. И мисля, че това е важна част от историята тук. Защо един човек не успява, докато други намират начин да се справят с всички глупости, събития и самота, които съпътстват израстването като тийнейджър?
Избор, който не е честен избор
„Всички я разочаровахме ... Тя отне живота си. Това беше нейният избор. Ти, аз, всички на тези касети, всички я подведохме. Не й дадохме да разбере, че има друг избор. Може би сме могли да спасим живота й, може би не “, казва Тони, приятел на Клей, в края на епизод 10.
И по този начин, мисля, че поредицата изобразява реалистично, честно представяне на някои от тези предизвикателства, тези проблеми, тези въпроси. Болезнено ли е да си представим, да разберем, да осъзнаем, че всеки ден животът на тийнейджърите се губи от самоубийство? Да, но това е и болезнено напомняне за това колко повече трябва да направим, за да достигнем до хората как и къде са те. Че всички тийнейджъри и други, които се борят със самоубийство, вярват, че имат справедлив, разумен избор - да умрат или да не умрат. Но това не е честен избор, защото умът за самоубийство е помрачен от емоционални разсъждения, които са обезпокоени и пристрастни.
„13 причини защо“ е избран за втори сезон. Мога да разбера защо, защото това е интересно, увлекателно предаване, което се задълбочава в живота на съвременните ученици в гимназията. И това ни накара да говорим по-открито за самоубийство и сексуално насилие - нещо, което може да бъде добро само ако се стремим да хвърлим светлина върху тези тъмни области на живота.
Ако вие или някой, когото познавате, имате мисли за самоубийство, моля, обърнете се към Националната линия за предотвратяване на самоубийствата: 800-273-TALK (8255) или изпратете текстово съобщение „Помогнете ми“ на текстовата линия за кризи на 741741.
