Студентите в колежа се борят с психологически дистрес
Изследователите откриха, че почти една пета от учениците имат сериозно психично заболяване. Освен това процентът на психологически дистрес сред анкетираните студенти (83,9%) е почти три пъти по-висок, отколкото сред общата популация (29%).
Изследването, публикувано в списанието Австралийски психолог, установиха, че честотата на сериозни психични заболявания сред извадката (19,2 процента) е повече от пет пъти по-висока, отколкото в общата популация (три процента).
Авторът на изследването д-р Хелън Столман, клиничен психолог, заяви, че е не само притеснена и изненадана, че толкова много студенти са в беда, но че само една трета (34,3 процента) от най-сериозно засегнатите са се консултирали със здравен специалист.
Нейното проучване на почти 6500 австралийски студенти установява, че типичният профил на страдащ студент е студентите през втората, третата или четвъртата година и на възраст между 18 и 34 години.
Столман каза, че сериозно засегнатата група отчита намален капацитет или общо обезценка за 10 дни от предходния месец.
Проучването установи, че 83,9% от анкетираните студенти съобщават за повишени нива на бедствие, като 64,7% от тях показват леки до умерени симптоми на психично заболяване. Само 16 процента от извадката са класифицирани като такива, които нямат психично страдание, каза Столман.
Столман каза, че от 34,3 процента от сериозната група, които са съобщили, че търсят помощ, повечето (67,3 процента) са посетили своя общопрактикуващ лекар, докато само 9,3 процента са се консултирали с психиатър, 20 процента с психолог и 30,4 процента с консултант.
Изследването разкрива редица защитни фактори, свързани с по-нисък риск от проблеми с психичното здраве сред учениците.
Те включват ученици, живеещи в ситуация, при която има по-висока свързаност и взаимосвързаност, например в университетски жилища или с родители или партньор.
"Както житейският опит, така и опитът като студент също изглеждат защитни фактори", каза Столман.
„Възрастните и следдипломните студенти изглеждат по-издръжливи, може би поради засилените стратегии за справяне или на следдипломно ниво, самостоятелен подбор на студенти, които имат ефективни мерки за справяне.“
Столман каза, че проучването подчертава необходимостта университетите да бъдат проактивни в насърчаването на психичното здраве и благосъстоянието на студентите в допълнение към насочване към проблемно поведение като злоупотреба с алкохол.
Източник: University of Queensland
