Повече студенти с депресия, тревожност
John Guthman, PhD, е автор на изследването и директор на консултантски услуги за студенти в университета Hofstra в Hempstead, NY
Гутман установи, че процентът на учениците с умерена до тежка депресия се е увеличил от 34 на 41 процента. Хората с умерена до тежка депресия често се нуждаят от по-големи ресурси за лечение от тези без.
Нарастването на по-тежките случаи на депресия и тревожност при студентите може да се дължи на това, че повече студенти идват в колеж със съществуващи проблеми с психичното здраве, предположи Гутман.
„Има и повече студенти, които не са социално свързани. Средният студент няма този проблем, но студентите, които търсят помощ, често са социално изолирани, депресирани и може да са на лекарства. "
Студентите, които приемат психиатрични лекарства, също са се увеличили значително през измервания период. През 1998 г. 11% от учениците съобщават, че използват психиатрични лекарства, най-вече за депресия, тревожност и ADHD. През 2009 г. 24 процента от посещаващите консултации съобщават, че използват психиатрични лекарства.
„Университетските и колеж консултантски служби в цялата страна съобщават, че нуждите на студенти, търсещи услуги, нарастват към по-сериозни психологически проблеми.
„Въпреки че състоянието на студентите, търсещи консултации, не отразява непременно опита на средния студент, нашите констатации може да предполагат, че учениците с тежък емоционален стрес получават по-добро образование, обхват и подкрепа през детството, което ги прави по-склонни да посещават колеж, отколкото в миналото."
За да стигнат до констатациите, представени на конференцията вчера, Гутман и неговите съавтори разгледаха записите на 3256 студенти, които имаха достъп до консултантска помощ в колежа между септември 1997 г. и август 2009 г. в среден частен университет.
Студентите, както студенти, така и студенти, бяха изследвани за психични разстройства, мисли за самоубийство и самонараняващо се поведение. Няколко инструмента бяха използвани за поставяне на диагноза, включително клинични оценки, структурирани интервюта и два широко използвани теста за настроение - инвентаризацията за депресия в Бек и инвентаризацията за тревожност на Бек.
През 1998 г. 93% от студентите, постъпващи в клиниката, са били диагностицирани с едно психично разстройство, каза Гутман. Този брой се увеличи до 96 процента през 2009 г.
Повечето ученици са диагностицирани с разстройства на настроението и тревожност, както и с нарушения на приспособяването или проблеми, свързани със значително увреждане на функционирането. Няма значителни класови или възрастови разлики.
„Като цяло средното качество на депресия и тревожност, изпитвано от учениците в консултациите, остава постоянно и относително леко през последното десетилетие“, каза Гутман.
По-положителната бележка е, че Гутман установява, че броят на учениците, които са признали, че са мислили за самоубийство в рамките на две седмици от консултацията, е спаднал от 26% през 1998 г. на 11% през 2009 г. Този спад може да отразява общите подобрения в образованието за предотвратяване на самоубийство и обхват и по-голяма осведоменост за наличната помощ, каза той.
„Преди беше студентите да идват в университетски консултативни центрове, защото се разделиха с партньора си или не са издържали тест“, каза Гутман.
„Сега те идват с емоционален стрес и искат лечение на психичното здраве по същите причини, поради които други възрастни популации търсят лечение.“
Източник: Американска психологическа асоциация
