Математическа способност, обвързана с комуникацията между мозъчните региони
Изследователите са открили, че силата на комуникацията между лявото и дясното полукълбо на мозъка предсказва изпълнението на основните аритметични проблеми.
Констатациите помагат да се обясни значението на невронните връзки за математическите способности на човека. Изследователите казват, че знанията могат да помогнат и на хора, страдащи от дискалкулия - неспособност да разберат и манипулират числата.
Експертите са знаели, че теменната кора, горната / средната област на мозъка, играе централна роля в така нареченото числено познание, т.е. способността да обработва цифрова информация.
Изследванията на мозъчните образи също така показват, че десният темен регион участва предимно в обработката на основно количество (като измерване на относителни количества плодове в кошници), докато левият темен регион участва в по-точни числени операции като събиране и изваждане.
До новото откритие изследователите не са знаели дали двете полукълба могат да работят заедно за подобряване на математическите показатели.
В новото проучване изследователите са използвали функционално ядрено-магнитен резонанс или fMRI, за да измерват мозъчната активност на 27 здрави млади възрастни, докато те изпълняват прости цифрови и аритметични задачи.
В една задача участниците бяха помолени да преценят дали две групи фигури съдържат еднакъв или различен брой предмети. В две други задачи участниците бяха помолени да решат прости задачи за събиране и изваждане.
В съответствие с предишни проучвания, изследователите установиха, че основната задача за съвпадение на числата активира дясната теменна кора, докато задачите за добавяне и изваждане предизвикват допълнителна активност в лявата теменна кора.
Ценна нова констатация на изследването обаче е откритието, че комуникацията между лявото и дясното полукълбо се е увеличила значително по време на аритметични задачи (в сравнение с активността по време на задачи за съвпадение на числата).
Освен това хората, които проявяват най-силна връзка между полукълбите, са били най-бързи в решаването на проблемите с изваждането.
„Нашите резултати показват, че ефективността на изваждане е оптимална, когато има висока кохерентност в нервната активност в тези два мозъчни региона. Две мозъчни области, които работят заедно, а не само един от регионите, изглежда са ключови “, каза съавторът Денис С. Парк, д-р.
Водещият автор Joonkoo Park, Ph.D., посочва, че откритията показват, че нарушената или неефективна невронна комуникация между полукълбите може да допринесе за нарушените математически способности, наблюдавани при дискалкулия, численият еквивалент на дислексия.
„Ако съществува такава причинно-следствена връзка“, каза той, „едно много интересно средство за изследване би било да се разработят обучителни задачи за подобряване на теменната свързаност и да се провери дали те подобряват числената компетентност.“
На теория могат да се разработят програми за обучение за подобряване на математическите способности при децата. Тези програми могат също да помогнат на възрастните хора, чиито аритметични умения започват да се колебаят като нормална част от свързания с възрастта когнитивен спад.
Източник: Тексаски университет - Далас
