Умения за памет плюс практика за квалифицирани музиканти
В ново проучване изследователите доказаха, че силната работна памет е от съществено значение, за да се даде възможност на музиканта да прочете новото музикално произведение, важно и сложно умение за музикантите.
Интересното е, че повече от сто години експертите обсъждат влиянието на практиката срещу генетичните таланти върху развитието на музикалните умения.
Традиционно на гения се гледаше като на наследена способност. Сега много изследователи смятат, че практиката е ключът.
През 2007 г. изследователите предполагат, че е необходимо десетилетие интензивна практика, за да станете експерт. Елизабет Дж. Майнц от Университета на Южен Илинойс в Едуардсвил и Дейвид З. Хамбрик от Държавния университет в Мичиган искаха да разгледат капацитета на работната памет, способността да поддържате активна информация в ума си.
Пианистите използват работна памет, когато четат музика. Те не четат нотите, които в момента свирят пръстите им; те гледат напред, за да прочетат следващите бележки.
Всички музиканти правят това, но Майнц и Хамбрик учат пианисти отчасти защото са удобни; те са лесни за намиране и имат голямо разнообразие от нива на умения и опит.
За новото проучване, публикувано в Психологическа наука, списание на Асоциацията за психологически науки, пианистите бяха помолени да разгледат шест парчета от книга с тестове за четене. Книгата е избрана, защото се използва рядко в Съединените щати.
Музикантите трябва да правят този вид тест рутинно на прослушвания. Те получиха парчета с различни нива на трудност.
Съдиите оценяваха всеки пианист въз основа на технически умения, музикалност и цялостно представяне. Пианистите също бяха попитани за тяхната история на свирене на пиано, включително колко часа седмично са практикували през всяка година, в която са свирили, и са изпълнявали задачи, които са измервали капацитета на работната им памет.
Практиката определено беше важна. Времето, което човек е прекарал на практика, обяснява около 45 процента от отклонението в умението за четене.
Но капацитетът на работната памет също беше важен; когато изследователите извадиха ефекта от практиката, още седем процента отклонение в умението за четене на очи се обясняваше с капацитета на работната памет.
„Практиката е абсолютно важна за представянето“, казва Майнц.
"Но нашето проучване предполага, че когнитивните способности, особено капацитетът на работната памет, могат да ограничат крайното ниво на производителност, което може да бъде постигнато."
Източник: Асоциация за психологически науки
