С употребата на тийнейджърски вещества може наистина да вземе село
Въпреки че задачата може да изглежда обезсърчаваща, изследователите откриха, че родителите са впечатлени, че те могат не само да влияят на собствените си деца, но и да имат положително влияние върху приятелите на децата си.
По-конкретно, изследователите откриха, че по време на гимназията родителите на приятели на тийнейджъри могат да имат толкова голям ефект върху употребата на веществата на тийнейджърите, колкото техните собствени родители.
„Сред групите за приятелство с„ добри родители “има синергичен ефект - ако родителите ви са последователни и осъзнават местонахождението ви, а родителите на приятелите ви също са последователни и осъзнават местонахождението на своите (деца), тогава е по-малко вероятно да използвате вещества ”, Каза д-р Майкъл Дж. Кливланд, асистент в Penn State.
„Но ако принадлежите към група за приятелство, чиито родители са непоследователни и родителите ви са последователни, все пак е по-вероятно да употребявате алкохол. Разликите тук се дължат на родителите на вашите приятели, а не на вашите. "
Кливланд и неговите колеги съобщават, че родителското поведение и поведението на юношите при употребата на вещества трябва да бъдат значително корелирани в „очакваните посоки“ в Списание за изследвания на алкохола и наркотиците.
Изследователите откриха, че по-високите нива на родителски познания и дисциплинарната последователност водят до по-малка вероятност от употреба на вещества, докато по-ниските нива водят до по-голяма вероятност от употреба на вещества.
Ако обаче родителите на приятелите на подрастващите не са наясно с дейностите на собствените си деца, рискът от злоупотреба с вещества нараства и за двете страни.
„Контекстът на връстниците има много силно влияние“, каза Кливланд. „Открихме в други изследвания, че връстническият аспект може да надвие възпитанието ви.“
Изследователите вярват, че това е първото проучване, което документира, че родителството на ниво връстник се е оказало конкретно и статистически значимо въздействие върху резултатите от децата.
В проучването изследователите са анкетирали 9 417 ученици от 9-ти клас през пролетния семестър и след това отново през следващия пролетен семестър.
Учениците дойдоха от 27 различни селски училищни района в Пенсилвания и Айова, всички участващи в проучването за насърчаване на партньорства между училища и университети и общности за повишаване на устойчивостта (PROSPER).
В 9 клас изследователите помолиха учениците да посочат пет от най-близките си приятели. Изследователите идентифицират социалните мрежи в училищата, като съвпадат взаимно изключващите се приятелства. Като цяло изследователите са идентифицирали 897 различни групи за приятелство, средно от 10 до 11 ученици във всяка група.
По това време учениците отговаряха и на въпроси относно възприятията им за това колко много знаят родителите им къде са и с кого са. Те бяха попитани и за последователността на дисциплината на родителите си.
В проследяването от 10-ти клас учениците отговориха на въпроси относно техните навици за употреба на вещества, по-специално употребата на алкохол, цигари и марихуана.
Поведението на родителите на приятели повлиява употребата на вещества, дори когато се вземат предвид ефектите от поведението на собствените родители на тийнейджъри и употребата на вещества на техните приятели, демонстрирайки мощния ефект на връстниците върху поведението на подрастващите.
„Мисля, че това дава възможност на родителите да знаят, че не само могат да окажат влияние върху собствените си деца, но могат да окажат положително влияние и върху приятелите на децата си“, каза Кливланд.
„И това, че действайки заедно - понятието„ отнема село “- всъщност може да доведе до по-добри резултати за подрастващите.“
Източник: Penn State
