С математическа тревожност мозъкът усеща болката

Ново изследване показва, че математическата тревожност създава реакция в мозъка, подобна на тази, когато хората изпитват физическа болка.

Изследователи от Университета в Чикаго използваха мозъчни сканирания, за да установят, че зоните на мозъка са активни, когато хората, които са много притеснени по математика, се подготвят да правят математически проблеми, се припокриват със същите области, които регистрират заплахата от телесна повреда и физическа болка.

„За някой, който има математическа тревожност, очакването да прави математика предизвиква подобна мозъчна реакция, както когато изпитват болка, да речем изгаряне на ръката върху гореща печка“, каза изследователят и психолог д-р Сиан Бейлок.

Изследователите отбелязват, че очакването да се наложи да правиш математика, а всъщност не правиш математика, изглеждаше като болка в мозъка.

„Активирането на мозъка не се случва по време на математическо представяне, което предполага, че не самата математика боли - по-скоро очакването на математиката е болезнено“, каза Иън Лайънс, доктор по медицина от 2012 г. завършва психология от U of C, сега постдокторант в Западен университет в Онтарио, Канада, който е съавтор на изследването.

За проучването изследователите набраха 14 възрастни, за които беше доказано, че имат математическа тревожност въз основа на отговорите им на поредица от въпроси за математиката. Допълнителни тестове показват, че тези индивиди не са били прекалено тревожни като цяло, според изследователите, които отбелязват, че засиленото им чувство на тревожност е специфично за математиката.

Доброволците от изследването са тествани в машина за fMRI, което позволява на изследователите да изследват мозъчната активност, докато правят математика. Доброволците получиха математически уравнения, за да проверят - например, валидността на следното уравнение: (12 х 4) - 19 = 29.

Докато бяха в скенера fMRI, на субектите бяха показани и кратки пъзели с думи. Например, те бяха показани поредица от букви, като yrestym, и трябваше да определят дали обратният ред на буквите създава правилно изписана английска дума.

Сканиранията показаха, че колкото по-голяма е тревожността на човека за математиката, толкова повече очаквания за математиката активират задната инсула, гънка от тъкан, разположена дълбоко в мозъка точно над ухото, която е свързана с регистриране на директни заплахи за тялото, както и опит с болка, казаха изследователите.

Тези нива на тревожност не са свързани с мозъчна активност в инсулата или в която и да е друга невронна област, когато доброволците всъщност правят математика.

Изследователите предполагат, че за тези с математическа тревожност болезненото чувство на страх може да започне много преди човек да седне да вземе тест по математика.

Предишни изследвания показват, че силно притеснените по математика индивиди са склонни да избягват ситуации, свързани с математиката, и дори кариерни пътеки, свързани с математиката. Настоящата работа предполага, че подобно избягване произтича отчасти от болезненото безпокойство.

Настоящата работа също е в съответствие с други изследвания от Beilock и Lyons, в които те показват, че самото очакване да се занимава с математика променя функционирането в мозъка на хора с високи нива на математическа тревожност. Работата на Beilock също така показва, че тревожността по математика може да започне още в първи клас и че учителите от началните училища често предават своята математическа тревожност на своите ученици.

Това последно проучване показва, че може да има истинска, отрицателна психологическа реакция към перспективата да се занимаваш с математика.

Според тази реакция трябва да се обърне внимание на всяка друга фобия, според изследователите, което предполага, че учениците, които се тревожат за математиката, се нуждаят от помощ, за да се почувстват по-добре с темата.

В предишни проучвания Бейлок показва, че писането за математическа тревожност преди тест може да намали притесненията и да доведе до по-добро представяне.

Последното проучване беше публикувано през PLOS One.

Източник: Чикагски университет

!-- GDPR -->