Стигмата на депресията е по-висока при студенти по медицина
Това са констатациите на скорошно проучване, проведено в Университета в Мичиган и ръководено от Томас Л. Швенк, доктор по медицина.
Резултатите от проучването разкриват, че 14,3% от учениците са били идентифицирани като страдащи от умерена до тежка депресия - по-висока от 10 до 12% от общата популация.
Резултатите също така разкриха, че 53,3% от студентите по медицина, които съобщават за високи нива на депресивни симптоми, се притесняват, че разкриването на тяхното заболяване ще бъде рисковано. Почти 62 процента от същите студенти казват, че искането за помощ би означавало, че уменията на ученика за справяне са неадекватни.
„Тези резултати показват, че депресираните студенти се чувстват силно заклеймени от своите състуденти и преподаватели“, казва Швенк, който също е професор по семейна медицина.
„Студентите по медицина са под извънредни изисквания. Те чувстват, че вземат решения за живота и смъртта и че никога не могат да грешат. Има такъв огромен натиск да бъдем перфектни, че всяко чувство за недостиг ги кара да се притесняват. "
По-високата стигма също допринася за вероятността студентите по медицина да не търсят лечение на депресия, защото са загрижени за възприятията, които биха ограничили бъдещите възможности. Изследователите пишат, че „учениците могат да се притесняват, че разкриването на депресията им ще ги направи по-малко конкурентоспособни за позиции за обучение по резидентство или ще компрометират образованието си, а лекарите може да не са склонни да разкриват диагнозата си за лицензи и молби за медицински персонал“.
Швенк отбеляза, че високото ниво на непоносимост към депресия може да накара учениците да приравняват заболяването към проблеми с представянето. „Искаме да осигурим медицинска образователна среда, в която депресията да се третира като всеки друг медицински проблем, достоен за лечение, откриване и профилактика. Най-важното е, че искаме на студентите по медицина да им е удобно да търсят помощ “, каза той.
Изследването е проведено през есента на 2009 г., обхващащо всички студенти, записани в Медицинското училище в Университета в Мичиган. Малко повече от 65 процента са участвали в проучването - записали са се 505 ученици от 769.
Според изследователите степента на заклеймяване следва равнина на тежест, според която „учениците с по-висок резултат от депресия се чувстват по-силно, отколкото тези с депресия от минимална до минимална, че казването на съветник би било рисковано и че искането за помощ би означавало уменията за справяне с ученика бяха недостатъчни. "
Много повече жени, отколкото мъже, се характеризират с умерена до тежка депресия - 18 процента в сравнение с 9 процента, а тези в третата и четвъртата година от медицинското си образование съобщават за суицидни идеи по-често от тези през първите две години.
Студентите от първа и втора година съобщават, че ще се чувстват по-малко интелигентни при търсене на помощ от своите колеги от третата и четвъртата година - разлика съответно от 34,1% и 22,9%. Също така 36,3% от мъжете в сравнение с 20,1% от жените вярват, че депресираните ученици могат да застрашат пациентите.
Авторите предполагат, че може да са необходими нови подходи за намаляване на стигмата на депресията и за подобряване на нейното предотвратяване, откриване и лечение. „Ефективните грижи за психичните заболявания, поддържането на психичното здраве и ефективната емоционална функция и грижите на професионални колеги с психични заболявания могат да бъдат преподавани като част от етичните и професионални отговорности на изключителния лекар и да се превърнат в критичен компонент на обучението , ролеви модели и професионални насоки, които студентите по медицина получават като част от своята учебна програма в професионализъм “, пишат авторите.
Проучването може да бъде намерено в изданието от 15 септември ДЖАМА, тематичен въпрос за медицинското образование.
Източник - вестник на Американската медицинска асоциация и здравната система на Университета в Мичиган
