Проучването установява, че невежеството е блаженство, а след това и някои
Изследователите също така установиха, че колкото по-спешен е въпросът, толкова повече хора искат да останат в неведение.
„Тези проучвания са предназначени да помогнат за разбирането на така наречения подход„ невежеството е блаженство “към социалните проблеми“, казва авторът Стивън Шепърд, студент от Университета на Ватерло в Онтарио. „Констатациите могат да помогнат на преподавателите при справяне със значителни бариери пред ангажирането и ангажирането на хората в социални проблеми.“
Изследователите проведоха поредица от пет проучвания през 2010 и 2011 г., изучавайки 511 възрастни в САЩ и Канада.
След интервютата изследователите описаха „верижна реакция от невежество относно даден предмет до зависимост и доверие в правителството, което да се справи с проблема“.
В едно проучване, състоящо се от 197 американци на средна възраст от 35 години (111 жени и 89 мъже) участници, които се чувстват най-засегнати от икономическата рецесия, избягват информация, оспорваща способността на правителството да управлява икономиката.
Изследователите тестваха връзката между зависимостта, доверието и избягването, като предоставиха сложно или просто описание на икономиката на група от 58 канадци, средна възраст 42, съставена от 20 мъже и 38 жени.
Участниците, получили сложното описание, посочиха по-високи нива на възприемана безпомощност при преодоляване на икономическия спад, по-голяма зависимост и доверие в правителството за управление на икономиката и по-малко желание да научат повече по въпроса.
„Това е въпреки факта, че при всички останали условия човек трябва да има по-малко доверие в някого, за да управлява ефективно нещо, което е по-сложно“, каза съавторът Аарон К. Кей, доктор по медицина, от университета Дюк. „Вместо това хората са склонни да реагират, като психологически„ възлагат “въпроса на правителството, което от своя страна ги кара да се доверяват и да се чувстват по-зависими от правителството.
„В крайна сметка те избягват да научат по въпроса, защото това може да разбие вярата им в правителството.“
Участниците, които се чувстваха непознати за доставките на петрол, не само избягваха негативна информация по въпроса, но още по-неохотни са да научат повече, когато проблемът е спешен, както при неизбежния недостиг на петрол в САЩ, според авторите.
Констатациите показват, че преподавателите трябва да обясняват сложни проблеми по начини, които ги правят лесно смилаеми и разбираеми, с ясен акцент върху местните причини на индивидуално ниво.
Авторите препоръчват допълнителни изследвания, за да се определи как хората ще реагират, когато се сблъскат с други важни въпроси като безопасността на храните, националната сигурност, здравето, социалното неравенство, бедността и морално-етичните конфликти, както и при какви условия хората са склонни да реагират с повишен, а отколкото намалена ангажираност.
Новото изследване е публикувано в Вестник за личността и социалната психология.
Източник: Американска психологическа асоциация
