Детска игра с преносими устройства може да забави речта

Дайте склонност към смартфони, таблети, електронни игри и други преносими екрани в САЩ, родителите трябва да бъдат предупредени, че нововъзникващите изследвания показват, че използването на устройствата може да забави развитието на речта.

Учените казват, че все по-често децата започват да използват тези устройства, преди да започнат да говорят.

Ново изследване, представено на срещата на педиатричните академични общества през 2017 г., предполага, че тези деца може да са изложени на по-висок риск от забавяне на говора.

Резюмето на изследването, „Свързано ли е използването на време за използване на екрана с езиковото забавяне при бебета?“ се основава на преглед на 894 деца на възраст между 6 месеца и 2 години, участващи в TARGet Kids! между 2011 и 2015 г. TARGet Kids! е базирана на практики изследователска мрежа със седалище в Торонто.

Изследователите са открили, че при техните 18-месечни прегледи, 20% от децата са имали средно ежедневно използване на джобни устройства от 28 минути, според техните родители.

Въз основа на инструмент за скрининг за езиково закъснение, изследователите установиха, че колкото повече време на екрана се предава от родител на детето, толкова по-голяма е вероятността детето да има закъснения в изразителната реч. За всяко 30-минутно увеличаване на времето за работа на екрана, изследователите установяват 49% повишен риск от забавяне на изразителната реч.

Нямаше очевидна връзка между времето на екрана на преносимото устройство и други закъснения в комуникацията, като социални взаимодействия, език на тялото или жестове.

„Ръчните устройства са навсякъде в наши дни“, каза д-р Катрин Биркен, доктор по медицина, магистър, FRCPC, главен изследовател на изследването и персонал педиатър и учен в Болницата за болни деца (SickKids).

„Въпреки че новите педиатрични насоки предлагат да се ограничи времето за използване на бебета и малки деца, ние вярваме, че използването на смартфони и таблети с малки деца е станало доста разпространено. Това е първото проучване, в което се съобщава за връзка между времето за работа на екрана и повишения риск от забавяне на изразителния език. "

Д-р Биркен каза, че резултатите подкрепят неотдавнашна препоръка на политиката на Американската академия по педиатрия за обезсърчаване на всякакъв вид екранна медия при деца на възраст под 18 месеца.

Необходими са повече изследвания, каза тя, за да се разбере видът и съдържанието на екранните дейности, в които се занимават бебетата, за да се проучат допълнително механизмите зад очевидната връзка между времето на екрана на ръката и забавянето на говора.

Освен това фактори като време, прекарано заедно с родителите на преносими устройства, се нуждаят от допълнителен анализ, за ​​да се разбере въздействието върху задълбочените и дългосрочни резултати от комуникацията в ранна детска възраст.

Водещият автор Джулия Ма, HBSc, студент по MPH в Университета в Торонто, ще представи резюмето.

Източник: Американска академия по педиатрия / EurekAlert