Тийнейджърите с бъдещ план могат да победят детските несгоди
Наличието на мисловен образ на бъдещото аз и изготвянето на план за превръщането му в този човек може да направи всичко различно в това дали тийнейджърът е в състояние да преодолее трудно детство, казват изследователи от Университета на Южна Калифорния (USC) и Югозападния университет в Китай.
Откритията им показват, че осмокласниците се представят по-добре в училище, ако държат „образ“ на бъдещото си Аз и измислят стратегия да стигнат дотам. От друга страна, мисълта за нещастното им детство беше достатъчна, за да потисне оптимизма и способността на тийнейджърите да планират бягството си.
За изследването учените се фокусираха върху юноши в селски Китай, население с дълбоки социални и икономически предизвикателства. Тези деца често са изоставени в грижите на баби и дядовци, докато родителите им търсят по-добре платена работа в града.
Родителите не могат да доведат децата си със себе си в града, тъй като китайското законодателство изисква децата да посещават училище в района, където са родени, каза д-р Дафна Ойсерман, професор по психология на Декан и съдиректор на Центъра за ум на Дорнсифе на USC и Общество.
В резултат на това около 40 процента от всички китайски деца в селските райони, цели 61 милиона, са изоставени, според Всекитайската федерация на жените.
„Родителите им, както и родителите навсякъде, жертват настоящето с надежди за бъдещето. Започнах проучванията, чудейки се дали извикването на дете „изоставено“ би имало негативни последици, което означава, че „никой не ме обича.“ Или родителите са в състояние да внушат на децата този разказ ?: „Правим това, така че нашите семейството може да продължи напред “, каза Ойсерман.
„Ето какво открихме: Подобно на своите връстници,„ изоставените деца “, които се фокусират върху възможното си бъдеще и особено върху стратегиите за постигане на тези възможни бъдещи Аз, изпълняват повествованието на родителите за„ движение напред “. Учебните им постижения се подобряват, имат по-малко проблеми в училище и се чувстват по-добре. "
Този разказ може да се отнася за деца навсякъде, отбеляза Ойсерман. Американските деца например могат да се сблъскат с бездомност, раздяла с родител чрез развод или да издържат на нестабилността на настаняването в приемна грижа.
Предишни изследвания показват, че изоставените деца изпитват по-висок процент наранявания и заболявания в сравнение с други, каза Ойсерман, докато те са изправени пред дискриминация от учители, техните общности и медиите.
Изследователите проведоха четири проучвания с четири отделни групи юноши на възраст около 14 години, вариращи от 124 до 176 студенти, в района на Чунцин в Китай. Много от тийнейджърите съобщават, че са изоставени на петгодишна възраст.
Изследователите преценяват чувствата на учениците за изоставяне, тяхното бъдеще и фатализъм и се опитват да определят какво помага на децата да се издигнат над трудни обстоятелства.
Откритията им разкриват, че мисълта да бъдат „изоставени“ е имала отрицателен ефект върху оптимизма на тийнейджърите за бъдещето и е увеличила техния фатализъм.
Вярата, че съдбата и бъдещето им не са под техен контрол, намалява броя на образите, които учениците имат за бъдещото си Аз, както и броя на стратегиите, които трябва да се превърнат в тяхното бъдеще, каза Ойсерман.
Изследователите установяват, че изоставените студенти, които са имали повече стратегии за постигане на възможното си Аз, са постигнали по-добри резултати на изпитите си година по-късно и са по-малко склонни да бъдат депресирани, каза Ойсерман.
„Част от причината, поради която исках да разгледам тази конкретна група, е, че Китай е огромно парче от света, както по отношение на населението, така и по отношение на бъдещите тенденции, а китайските родители, както всеки родител, са готови да жертват страшно много с надеждата нещата да се развият по-добре за децата им ”, каза Ойсерман.
„В нашите проучвания, въпреки че децата, които са оставени от родителите си, са ясно подложени на емоционален стрес, те не се справят по-зле от останалите в техните класове“, каза Ойсерман. „Изглежда, че са получили това съобщение:„ Животът е труден. Издърпайте се. "
Изследването е публикувано онлайн в Вестник на юношеството.
Източник: Университет на Южна Калифорния
