По-ниският клас може да бъде по-мъдър от средния клас в междуличностните проблеми

Популациите от по-ниска класа може да са по-мъдри от своите колеги от средната класа в способността им да разсъждават по междуличностни въпроси, според ново проучване на изследователи от Университета на Ватерло в Онтарио, Канада.

Проучването определя мъдростта като способността да бъдем отворени, интелектуално смирени и да интегрираме различни гледни точки по въпросите, върху които хората размишляват.

Докато изследователите сравняват социалните класове и свързаната с тях мъдрост, те откриват, че по-богатите региони и индивиди, както и ситуации, отразяващи по-висок социален статус, са свързани с намалена способност за разумно разсъждение.

„Това не е изненадващо, когато разглеждаме нашия културен акцент върху интелигентността като IQ, компетентността да изпълняваме задачи самостоятелно и фокуса върху себе си, за разлика от съображенията на другите, в стремежа към успех“, каза д-р Игор Гросман, доцент на психологията, който е ръководил изследванията на Ватерло.

„Тъй като ние продължаваме да се фокусираме като общество върху независимостта и правото на защита сред средната класа, ние също неволно подкопаваме мъдростта и разсъжденията в полза на по-егоцентрично население.“

Използвайки мащабни проучвания и лабораторни изследвания, Гросман и съавтор д-р Джъстин Бриенца, д-р. Кандидат във Ватерло по време на проучването, са успели да надграждат резултатите от предишни изследвания, които показват, че хората с по-ниски доходи често са по-чувствителни към тяхната среда.

Например хората с по-ниски доходи - често водени от икономически недостиг - са по-склонни да обмислят въздействието на своите решения върху хората около тях и тези, с които имат взаимозависими връзки. По-специално, чертите на отвореност и интегриране на различни перспективи са необходими, за да се координира с другите и да се споделят ресурси.

Настоящото изследване на социалната класа и как тя е свързана с мъдрите разсъждения е специфично за междуличностните конфликти и не предполага свързани с класа различия в областта на междугруповите разсъждения, като например в рамките на социални или политически дебати.

„Виждането на себе си в контекста на междуличностните отношения може да бъде проспериращо, както е видно в други общества като Китай, Корея или Япония“, каза Гросман. „За да увеличат културния просперитет, канадските създатели на законодателство и политики имат възможност да интегрират мъдростта и поуката от устойчивост, с която хората се приближават към икономическите трудности.“

Резултатите от проучването са публикувани в списанието Известия на Кралското общество Б.

Източник: Университет на Ватерло