Времето без работа може да помогне или да попречи на познанието в по-късен живот
Изследователи от Университета в Люксембург установиха, че продължителните отсъствия от работа в резултат на безработица или болест са свързани с по-висок риск от когнитивни увреждания. Това показва, че тези видове пропуски в заетостта в дългосрочен план могат да намалят когнитивния резерв - способността на ума да максимизира производителността чрез използване на различни мозъчни мрежи или алтернативни когнитивни стратегии.
От друга страна, сериозните доказателства показват, че почивките за обучение и почивките по майчинство са свързани с по-бавен когнитивен спад, което предполага благоприятни асоциации на тези видове отлагания върху когнитивните функции.
Както е публикувано в списанието Анали на епидемиологията, Д-р Anja Leist заключава, че разликите в заетостта по време на трудовия живот имат потенциала да увеличат или намалят когнитивния резерв.
Изследването на това как различните дейности, изпълнявани по време на пропуски в заетостта, са свързани с по-късната когнитивна функция и промяна, не е изследвано систематично досега.
Изследването разглежда пълната история на работата и обширни когнитивни оценки сред респондентите в Проучването на здравето, застаряването и пенсионирането в Европа (SHARE) в 13 държави. След това изследователският екип изследва как разликите в заетостта, свързани с безработица, болест, домакинство, обучение и заклинания за майчинство, са свързани с когнитивните функции и свързания със стареенето когнитивен спад в по-напреднала възраст.
Тези резултати предоставят първо доказателство за възможни благоприятни ефекти от когнитивно стимулиращите дейности по време на пропуски в заетостта.
Изследователите извършиха анализа от гледна точка на професионалната класа и установиха, че магиите за безработица и болест са по-силно свързани с когнитивно увреждане за работещите в по-високи професии.
Необходими са допълнителни изследвания, за да се провери дали тези асоциации наистина са причинно-следствени.
„За мен беше вълнуващо да мисля за пропуските в заетостта като възможност за увеличаване на когнитивния резерв по време на трудовия живот. Може да има различни механизми на работа “, каза Лейст. „Например [почивките] за обучение могат да доведат до по-висок социално-икономически статус по-късно, докато [почивките] за майчинство могат да намалят стреса от балансирането на семейните и работни задачи и ние се нуждаем от допълнителни изследвания, за да развържем тези ефекти.
"Констатациите са в съответствие с други изследвания, които предполагат, че когнитивно стимулиращите дейности наистина могат да увеличат когнитивния резерв и да забавят когнитивния спад в по-напреднала възраст", каза тя.
Източник: Университет в Люксембург
