Ако трябва да ви кажа още веднъж: 23 инструмента за родители
След това реших да „избера битките си“ и да работя върху самочувствието си, вместо да усъвършенствам родителските си умения. Затова хвърлих всички книги за родители, които попаднаха в купчината на добрата воля. Винаги, когато темата за съвети за родителски умения или философии се появяваше на датите на игра, аз се отдалечавах и участвах в друг разговор ... като за какъв вид шоколад да купя.
Сигурно съм се развил през тези седем години, защото не се страхувах да прочета книгата на Ейми Маккрийди, Ако трябва да ви кажа още веднъж: Революционната програма, която кара децата ви да слушат, без да се заяждате, напомняте или крещите, който е пълен с полезни хапки. Все още криво присвивам подзаглавието, защото имам толкова много заяждания, напомняния, хленчене и викове, които се случват в нашата къща, че просто не мога да проумея един следобед без него.
Все още се клатя на повечето градивни елементи за добро родителство: последователност, структура, увереност и твърдост.
McCready, родителски експерт и основател на Positive Parenting Solutions, оперира с философията, че е по-добре да контролираме поведението на децата си, като ги УВЛАЖНЯВАМ, вместо да вземаме властта от тях. Тя се основава на адлерианската психология - която поддържа, че всеки човек има основна нужда да се чувства могъщ. В книгата си Маккрийди включва двадесет и три инструмента с проницателни обяснения, полезни съвети за това кога да се използва и друга информация като често задавани въпроси.
Тъй като тя предлага толкова много инструменти, родителите са свободни да вземат тези, които работят за тях, а останалите оставят. Откроявам по-долу някои, които работят добре за мен - методи, които някак си измислих сам, след известни проби и грешки. Радвах се да ги видя одобрени от родителски експерт!
1. Време на ума, тялото и душата
Знам, знам, някои от вас казват: „Какво, по дяволите ... ??“ Друг начин да се каже това е „Обърнете внимание на детето“. Напълно съм съгласен с Маккрийди, че понякога всичко, което нашите малки момчета искат, е малко от нашето време (без нашето суетене с телефони или четене на нещо). Ако седнете с тях за десет минути и правите каквото поискат, това понякога ви спестява час на заяждане и хленчене. Наистина добра инвестиция. Маккрийди препоръчва да се стремим към десет минути време на ума, тялото и душата два пъти на ден. Тя го описва като начин за „пълнене на кошницата за внимание на вашето дете през целия ден - дори когато то не иска вашето време - активно и положително. Когато кошницата му за внимание е пълна докрай, той няма да търси внимание с негативно и нежелано поведение. "
2. Избор
Изборът работи добре в нашата къща. Да приемем например, че дъщеря ми не иска да ходи на училище. Без да навлизате в „Наистина ли сте болен?“ аргумент, ние просто ще кажем: „Това е добре. Но ще трябва да останете в стаята си до 3:00 и няма да има телевизор. “ Това обикновено ни дава отговор точно там. Ако тя наистина е болна, няма да се интересува, ако няма телевизор. Ако обаче тя просто се опитва да се измъкне от теста за правопис, седем часа в стаята й не си заслужава.
3. Контролирайте околната среда
Това не винаги е възможно, разбира се; обаче, когато са в състояние да направят точно това - да контролират околната среда - това винаги се отплаща. За моя син това означава да го предпазя от шумна и стимулираща среда като филми, фойерверки, сирена Чък Е, защото той е силно чувствително момче, което просто не може да се справи с твърде много сензорни неща. Винаги, когато е възможно, ние се опитваме да вкараме „времето за декомпресия“ в уикенд, пълен с гости извън града и т.н. Ако той има преспиване, ние се опитваме да се уверим, че нищо следващо вълнуващо не е планирано за следващия ден, защото знаем, че той „ ще ми трябва това време за престой.
4. Естествени последици
Харесва ми този, защото основно изисква да не правите нищо. Например (знам, че някои яростно няма да одобрят това), синът ми отказва да носи зимното си яке на изненадващия студ. Всяка сутрин преди училище е бой. И така, уморен от воденето на тази война, аз просто казах: „Продължавайте без такъв. Ако замразите в почивката, тогава може би ще носите такава утре. " Учителите не бяха много доволни от мен. Получих забележка, когато го взех. Фактът обаче, че не му позволиха да играе навън, защото не беше облечен по подходящ начин, означаваше, че той учи урока от източник, различен от мен. Когато това се случи, урокът обикновено се придържа.
5. Оттегляне от конфликт
Подобно на естествените последици, този не изисква действия от ваша страна, поради което ми харесва. Кажете, че синът ми и дъщеря ми го правят по някакъв глупав балон, който някой от тях е получил в ресторант, или някакъв друг безполезен предмет, за който не се интересуват, докато някой от тях не го направи. Бих могъл да се намеся в битката и да ги изпратя в стаите им. Понякога го правя, ако насилието ескалира. Ако обаче е краят на лятото и абсолютно съм го преживял с техните разправии, аз ги оставям да го направят. Някой може да се появи с кръв ... отново естествени последици ... но това ги учи на урока, без да се налага да се включа.
Препоръчвам ви да разгледате останалите седемнадесет инструмента в находчивата книга на McCready. Особено преди следващото лято.
Тази статия съдържа партньорски връзки към Amazon.com, където се плаща малка комисионна на Psych Central, ако е закупена книга. Благодарим ви за подкрепата на Psych Central!
