Поддръжка за семейство / приятел Помогнете за предотвратяване на рецидив на депресия при тийнейджъри

Тийнейджърските години са предизвикателство за подрастващите дори в най-добрия случай. Сега ново изследване установява, че тийнейджърите, изложени на трудни семейни ситуации, имат повишен риск от тормоз и развитие на депресия.

Има обаче надежда, тъй като изследователи от университета в Кеймбридж откриха силни приятелства и подкрепа на семейството могат да намалят тези рискове.

Юношеството е ключов момент в развитието на индивида и е период, в който някои тийнейджъри започват да показват признаци на голяма депресия, особено ако тийнейджърът изпитва семейни несгоди. Бедата може да се случи в различни формати, включително лошо родителство и липса на обич, емоционално, физическо или сексуално насилие, семейни финансови проблеми или загуба на член на семейството.

Друг основен рисков фактор за депресия е тормозът от страна на връстници - а комбинираният опит от детски семейни несгоди и тормоз от връстници е свързан с повишена тежест на симптомите на депресия.

В миналото проучванията предполагат, че приятелствата и подкрепящата семейна среда могат да помогнат за защитата на подрастващите от депресия, ако са преживели тормоз от връстници и детски семейни несгоди.

Въпреки това, нито едно проучване не е изследвало едновременно сложната взаимовръзка на ранните неблагополучия, тормоза, семейната подкрепа и приятелствата при по-късна юношеска депресия. За да се справят с този реален сценарий, изследователи от Катедрата по психиатрия са изследвали почти 800 тийнейджъри (322 момчета и 449 момичета).

Изследователите използваха математическо моделиране, за да изследват въздействието на приятелствата и семейната подкрепа на 14-годишна възраст върху симптомите на депресия на 17-годишна възраст при юноши, които преди това са преживели детски семейни несгоди и тормоз в началното училище.

„Тийнейджърските години могат да бъдат трудни за всички, но установихме, че това важи особено за тези тийнейджъри, които са имали трудна семейна среда“, обяснява д-р Ан-Лора ван Хармелен, първият автор на изследването.

„Юношите, които са преживели негативна семейна среда, са по-склонни да бъдат тормозени в училище и по-рядко получават подкрепа от семейството в юношеството. Също така установихме, че децата, които са били тормозени в началното училище, са по-малко склонни да поддържат приятелства в юношеството.

„Всъщност открихме силна връзка между наличието на негативна семейна среда и тормоза в началното училище. Това поставя тийнейджърите в двойно неравностойно положение и означава, че е по-вероятно да получат по-тежки симптоми на депресия в края на тийнейджърските си години. "

Установено е, че реакцията на тийнейджърите на този стрес варира в зависимост от пола. Например момчетата, които са били тормозени, са били по-малко склонни от момичетата да развият силни приятелства през юношеството. Изследователите вярват, че това може да се случи, защото момчетата са преживели по-тежки тормози или са били по-чувствителни към тормоза.

Показателно е, че изследователите също установиха, че подкрепящото семейство или приятели в началото на юношеството може да помогне за намаляване на депресивните симптоми в по-късните тийнейджърски години. Въпреки че от резултатите не става ясно как социалната подкрепа оказва влияние върху психичното здраве в бъдеще, изследователите смятат, че подкрепата за тийнейджъри има дългосрочни ползи.

Изследователите вярват, че подкрепящите приятели и семейната среда могат да помогнат за подобряване на способността на децата да се справят с неблагоприятни ситуации, като подобрят самочувствието си и предлагат облекчаване на стреса и като им помогнат да развият ефективни междуличностни умения.

„Нашата работа наистина показва колко е важно децата и тийнейджърите да имат силна подкрепа от семейството и приятелите си, особено ако детството им е било трудно“, добавя професор Ян Гудиер, старши автор.

„Предлага също роля за интервенции, като например да се помогне на родителите в рискови семейства да развият своите родителски умения и да подкрепят уменията си или да помогне на тормозените тийнейджъри да изградят своята увереност и социални умения, за да помогнат за намирането и поддържането на приятелства.“

Изследването се появява в списанието с отворен достъп PLOS ONE.

Източник: University of Cambridge / EurekAlert