Диагностиката на ADHD вече е възможна за деца на 4 години
Новите насоки за разстройство с дефицит на внимание / хиперактивност (ADHD) от Американската академия по педиатрия предполагат, че състоянието вече може да бъде диагностицирано при деца на възраст до 4 години и препоръчват поведенчески лечения, а не лекарства, за най-малките деца с разстройството.
Клиничните насоки са издадени за последно през 2000 г. и 2001 г. и обхващат деца на възраст от 6 до 12 години. Разширяването на знанията през последното десетилетие направи възможно диагностицирането и управлението на ADHD при деца на възраст от 4 до 18 години.
Новите насоки описват специалните съображения, свързани с диагностицирането и лечението на деца в предучилищна възраст и юноши. Те също така включват интервенции за подпомагане на деца с хиперактивно / импулсивно поведение, което не отговаря на пълните диагностични критерии за ADHD.
„Лечението на деца в ранна възраст е важно, тъй като когато можем да ги идентифицираме по-рано и да осигурим подходящо лечение, можем да увеличим шансовете им за успех в училище“, каза Марк Волрайх, доктор по медицина, водещ автор на доклада. „Поради по-голямата информираност за ADHD и по-добрите начини за диагностика и лечение на това разстройство, се помага на повече деца.“
ADHD е най-често срещаното невроповеденческо разстройство при деца, срещащо се при около 8% от децата и младежите.
Съгласно насоките на AAP, при деца в предучилищна възраст (на възраст 4 и 5 години) с ADHD, лекарите трябва първо да опитат поведенчески интервенции, като групово или индивидуално обучение на родители по техники за управление на поведението. Метилфенидат (риталин) може да се има предвид при деца в предучилищна възраст с умерени до тежки симптоми, които не забелязват значително подобрение след поведенческа терапия, започвайки с по-ниска доза. За деца и юноши от началното училище AAP препоръчва както одобрени от FDA лекарства, така и поведенческа терапия.
„Тъй като ADHD е хронично състояние, той изисква екипен подход, включващ пациентите, техните родители, педиатър, терапевти и учители“, каза Wolraich.
Докладът беше публикуван в неделя на националната конференция и изложение AAP в Бостън и ще бъде публикуван в ноември 2011 г. на Педиатрия (публикувано онлайн на 16 октомври).
В допълнение към официалните препоръки за оценка, диагностика и лечение на ADHD, насоките предоставят един алгоритъм за насочване на клиничния процес. За да помогне на родителите да разберат новите насоки за ADHD, AAP публикува подробна и актуализирана книга за потребителски ресурси, озаглавена „ADHD: Какво трябва да знае всеки родител“. Информация за родителите е достъпна и на www.healthychildren.org/adhd.
Източник: Американска академия по педиатрия
