Повечето американци имат проблеми с идентифицирането на многорасови хора
„Днес разликите между белите, черните, латиноазиатците и азиатците се размиват от нарастващата честота и известност на многорасовите хора“, каза д-р Жаклин М. Чен от Калифорнийския университет, Дейвис. „И все пак средностатистическите американци изпитват трудности при идентифицирането на многорасови хора, които не отговарят на традиционните еднорасови категории, които обществото използва през целия си живот.“
На конференцията Чен обсъжда шест експеримента, които показват, че участниците са постоянно по-малко склонни да идентифицират хората като многорасови, отколкото еднорасови. Хората отнеха повече време, за да идентифицират някого като многорасов, в сравнение с това колко лесно идентифицираха чернокожите, белите и азиатските хора, отбеляза тя.
Когато са направили неправилни идентификации, те са били постоянно по-склонни да категоризират мултирасовия човек като бял, отколкото черен, установи проучването. Времевият натиск, отвличането на вниманието и мисленето за състезание в или - или в условията правят наблюдателите значително по-малко склонни да идентифицират някого като многорасов, според изследователя.
Проучването, проведено в Калифорнийския университет в Санта Барбара, включва 435 етнически разнообразни студенти.
Учениците бяха помолени да идентифицират расата на чернокожи, бели, азиатски или многорасови индивиди на снимки. Изследователите записват точността и времето за отговор на всеки участник.
След това изследователите използваха задача за запаметяване и ограничение във времето в два експеримента, за да определят дали някое от тях ще повлияе на точността на участника.
В друг експеримент на учениците беше казано, че изследването е свързано с четене с разбиране и внимание. След това те четат новинарски статии за учени, които твърдят, че намират генетична основа за раса и са помолени да разгледат няколко снимки на лица и да ги идентифицират по раса.
Според Чен учените са съгласни, че расовите категории, които използваме днес, не се основават на биологични различия, а са социални конструкции, които се променят с течение на времето. Тя отбеляза, че до средата на 20-ти век англосаксонското мнозинство в САЩ гледа на ирландските и италианските имигранти като на различни раси.
В друга презентация по време на същата конвенционна сесия д-р Джесика Д. Ремедиос от университета Тъфтс съобщава, че многорасовите хора ценят точността на възприятието на друг човек за тяхната раса.
„Нашето изследване установи, че многорасовите хора очакват положителни взаимодействия с хора, които точно възприемат техния расов произход, защото това утвърждава тяхното самовъзприятие“, каза Ремедиос.
Тя описва експеримент, при който изследователите правят снимки на участници и им казват, че ще разменят снимката с участник в друга стая. Човекът в другата стая всъщност беше измислен и всеки участник получи снимка на бял мъж и беше помолен да идентифицира расата си във формуляр със списък от няколко раси и място за добавяне на коментари.
Участниците четат коментари, които изследователите са разработили за измисления участник, след което попълват въпросник, за да оценят интереса им към срещата с това лице.
Друг експеримент направи същото, но показа на участниците снимки на бял мъж или жена и добави въпроси, за да определи дали участниците са изненадани от идентификациите - дали точни или неточни - и как се чувстват по отношение на себе си, след като са прочели коментарите на другия участник.
Изследователите установили, че многорасовите участници са по-заинтересовани да се срещнат с хората, които са ги идентифицирали точно. Те отбелязаха, че хората с една раса са изненадани, когато тяхната раса не е точно идентифицирана, но многорасовите хора не са.
Според изследователите многорасовите и еднорасовите хора са имали подобни негативни реакции, за да бъдат идентифицирани погрешно. Те установиха, че само многорасови участници посочват, че точната идентификация ще подкрепи тяхната самооценка, докато нямаше ефект върху самоизображението сред участниците в едно състезание.
Това проучване включва 169 студенти в две групи. Едната група се състоеше от ученици с родители от различни раси и ученици с една раса, но без бели. Другите комбинирани многорасови и еднорасови ученици, включително бели. Белите не бяха включени в първата група, тъй като минали изследвания показват, че те обикновено не се занимават със своята раса, но те бяха включени във второто проучване, за да проверят дали белите и малцинствата реагират различно на точността на другите относно тяхната раса, обясни Ремедиос.
Източник: Американската психологическа асоциация
