Самоувереността на тийнейджърите, повлияна от семейства + училища

Нововъзникващите изследвания показват, че както семействата, така и училищата играят жизненоважна роля за подобряване на доверието на подрастващите дори в разгара на бурните родителски отношения.

В ново проучване изследователите от държавния университет в Пенсилвания изследват как различни фактори влияят върху самоефективността на подрастващите. Самоефективността описва увереността или убеждението на човек, че има способността да успее в конкретни ситуации или да изпълни задача.

В този случай изследователите проучиха увереността на тийнейджъра в притежаването на умения за преодоляване на житейските предизвикателства и за успех. Те откриха, че подрастващите, които често са били свидетели на това как техните родители се карат или участват в други форми на конфликт, са имали по-ниска самоефективност по-късно. Но успехът в училище и подкрепата от връстници помогнаха да се компенсират семейните проблеми и дори да се повиши самоефективността, по-висока от тези загуби.

Девин Макколи, завършил студент по Човешко развитие и семейни изследвания, каза, че откритията показват, че много фактори могат да допринесат за развитието на доверието на тийнейджърите и че училищата могат да бъдат неизползван ресурс за подпомагане на подрастващите да развият самоефективност.

„Често подрастващите са по цял ден в училище, където се фокусират върху академичните среди“, каза Макколи. „Но това проучване предполага, че трябва да продължим да мислим за училищата в контекста на развитието, където гледаме извън академичните среди и на нови начини да помогнем за подобряване на други аспекти на благосъстоянието на подрастващите.“

Д-р Грег Фоско, доцент по човешко развитие и семейни изследвания, добави, че проучването е и добро напомняне за родителите за важността на здравословните взаимоотношения между родителите.

„Колкото по-здрави можете да направите връзката с партньора си, толкова по-добре това е за вашето дете“, каза Фоско. „Родителите могат наистина да се съсредоточат върху начина си на родителство и това е важно, но отношенията им помежду си са важен източник на сила за семейството и за развитието на децата им. Инвестирането в здравословна двойка ще доведе до положителен резултат за детето. " Резултатите от проучването се появяват в Вестник на юношеството.

Макколи е вдъхновен от времето си като учител, за да проучи дали училищата могат да помогнат за компенсиране на свързаните със семейството загуби в самоефикасността. Той добави, че докато самоефективността е важна на всяка възраст, тя може да бъде особено важна през юношеството.

„Една от целите на юношеството е да започне да придобива независимост, да формира нови социални групи и в крайна сметка, по линия, да създаде свое собствено семейство“, каза Макколи.

„Ако, докато се сблъсквате с предизвикателства в живота си, вашата постоянна мисъл е„ Не мога да направя това “, това може да задуши. Но ако имате висока самоефективност, ще продължите да преследвате целите си, ще намерите повече успех и това ще се засили и надгради върху себе си. "

За проучването McCauley и другите изследователи са използвали данни от 768 семейства, които включват домакинства с двама родители и поне един юноша в дома. Данните бяха събрани два пъти, когато юношите бяха в шести клас и веднъж, когато бяха в седми клас.

Във всеки момент юношите съобщават данни за конфликт, на който са били свидетели между родителите си, колко застрашени се чувстват от този конфликт, чувство за самоефективност, успех в училище и колко се чувстват подкрепени от своите връстници.

След анализ на данните изследователите установиха, че по-високите нива на конфликт между родителите са свързани с чувството на подрастващите, че чувството им за сигурност в семейството е застрашено. И това по-ниско чувство за сигурност от своя страна беше свързано с намалена самоефективност.

Но по-големият успех в училище, както и чувството, че са подкрепени от връстници, допринесоха за по-високи нива на самоефективност, достатъчни да компенсират загубите, произтичащи от излагането на тийнейджърите на конфликт между родителите.

„Ако тези юноши изпитват много конфликти у дома, това може да бъде компенсирано до известна степен, като се чувстват успешни в училище или в връзките си с връстници“, каза Фоско.

„Въпреки че междуродителският конфликт у дома е рисков фактор за подкопаване на тяхната самоефективност, тези положителни преживявания извън дома ще помогнат за компенсиране на щетите върху тяхната вяра в себе си, в способността им да преодоляват предизвикателствата.

Макколи каза, че проучването предполага, че има множество начини да се помогне за насърчаване на самоефективността при подрастващите и че един набор от решения може да не отговаря на всички тийнейджъри.

Източник: Penn State / EurekAlert