Доходите, образованието, убежденията на татко влияят по различен начин на родителството му
В ново проучване изследователите изследваха как доходите и нивото на образование на бащата, взаимоотношенията у дома и възгледите за родителството могат да бъдат свързани с участието му с децата му. Констатациите, публикувани в Списание за семейни въпроси, разкриват, че ресурсите на бащата, като образование и пари, са обвързани с различни начини да остане ангажиран.
„Открихме, че редица различни характеристики са повлияли на участието на бащата по уникални начини, от грижи до финансови инвестиции“, казва Тамари Макон, асистент по приложна психология в Нюйоркския университет (Ню Йорк) Стайнхард и водещ автор на изследването.
„Например, това, което предсказва колко често бащите четат на децата си, е не само тяхното ниво на образование, но и вярванията им относно ролите на пола в семейството. Изводът: Важни са както структурните обстоятелства, така и личните вярвания на бащите. "
Участниците в проучването бяха привлечени от Проучването на бащата за ранен старт на бащата. Включени са общо 478 бащи с етнически и расови различия с ниски доходи.
Изследователите са посещавали бащи в домовете им, когато децата им са били на две години, и са събирали информация за демографските и лични характеристики на бащите, включително възраст, раса / етническа принадлежност и ресурси, измерени според нивата на доходите и образованието.
Бащите съобщават колко често прекарват времето си с децата си в 33 различни дейности, включително игра, дейности за грижа като приготвяне на ястия, когнитивни дейности като четене на истории на дете и социални дейности като посещение на приятели и семейство.
По отношение на връзките им бащите бяха попитани дали живеят вкъщи, какви са отношенията им с майката на детето и дали двойката често е в конфликт. Предишни изследвания показват, че качеството на връзката баща-майка е свързано с ангажираността на бащата с децата му и конфликтът между родителите може да доведе до намалено участие.
И накрая, татковците бяха попитани за техните чувства относно това дали мъжете трябва да бъдат финансово осигуряване на семейството им, значението на инвестициите в децата, за да повлияят положително на тяхното развитие и вярванията относно традиционните норми на пола.
Анализът разкрива, че ресурсите на бащата - образование и пари - са били свързани с различни форми на участие по различни начини. По-образованите бащи прекарват повече време с децата си в грижи и познавателни дейности, но по-малко време в социални дейности. Бащите с по-високи доходи са били по-ангажирани с воденето на децата си на религиозни служби, но по-малко с „специални“ излети, като зоопарка или музея.
Докато предишни проучвания показват отрицателна връзка между доходите и ангажираността, това проучване предполага, че вместо общото участие на бащата да намалява с по-големи доходи, доходите могат да се отнасят положително към някои аспекти на ангажираността и отрицателно към други.
„Например бащите с по-високи доходи може да имат по-голяма свобода през почивните дни в сравнение с работната седмица и да съсредоточат участието си върху дейности през уикенда, като посещение на религиозни служби“, каза Макон. „Разделянето на образованието и доходите като два аспекта на бащините ресурси, които често се комбинират в една мярка за социално-икономически статус, разкри диференцирани асоциации с бащината инвестиция на време и финанси.“
Не е изненадващо, че бащите, които живеят с децата си, прекарват повече време с тях в няколко дейности, а разногласията между бащите и майките са отрицателно свързани с бащите, които осигуряват финансово семействата си.
Убежденията на бащата относно родителството засягат неговото поведение на родителите. Бащите, които считат ролята си на доставчик на финанси за изключително важна, съобщават за по-голямо финансово осигуряване, докато бащите, които съобщават, че инвестициите в развитието на децата им са много важни, са по-ангажирани в грижите. И накрая, татковците, които подкрепяха традиционните родови роли, участваха в по-малко грижи и когнитивни дейности.
„Възгледите на бащите за тяхната роля са свързани със специфични аспекти на тяхното участие извън ресурси, взаимоотношения и демографски характеристики“, каза Мейкън. „Нашите резултати потвърждават важността на проектирането на родителски интервенции, които отчитат вярванията и ценностите на бащите, а не само техните родителски знания и умения.“
Източник: Нюйоркски университет
