Въздействието на стила на възпитание въздейства на тийнейджърската автономия, връзки

Ново изследване предполага, че контролът на родителския стил може да попречи на автономността и развитието на отношенията между тийнейджърите.

Изследователите от Университета на Вирджиния смятат, че техните констатации са важни, тъй като тийнейджърските години са време за установяване на здравословна степен на автономност и близост в отношенията (вместо да се поддават лесно на натиска от страна на връстниците).

Надлъжното проучване разкрива, че психологическият контрол на родителите влияе силно върху способността на подрастващите да балансират автономността и да постигнат близост в отношенията.

Разследващите установиха, че тийнейджърите, чиито родители са упражнявали по-голям психологически контрол над тях, когато са били на 13, са имали повече проблеми при установяването на приятелства и романтични връзки. Тези предизвикателства се простираха от юношеството до ранната зряла възраст.

Изследването се появява в списанието Развитие на детето.

Изследователите разгледаха дали по-широкото използване на психологически контрол от страна на родителите в ранна юношеска възраст може да попречи на тийнейджърите да развият автономност в отношенията с връстници.

Психологическият контрол на родителите включваше такива тактики като използване на вина, оттегляне на любов, насърчаване на тревожност или други психологически манипулативни тактики, насочени към контролиране на мотивацията и поведението на младежите.

„Тези тактики могат да притиснат тийнейджърите да вземат решения в съответствие с нуждите и мотивацията на своите родители, а не с техните собствени“, казва изследователят Барбара А. Оудекерк, д-р.

„Без възможности да практикуват самостоятелно, независимо вземане на решения, тийнейджърите могат да се поддадат на решенията на своите приятели и партньори.“

Oudekerk и нейните колеги установяват, че използването на психологически контрол от родителите на 13-годишна възраст излага на тийнейджърите риск от възникване на проблеми при установяване на автономност и близост в отношенията с приятели и романтични партньори, които продължават осем години по-късно, в ранна зряла възраст.

Предишни проучвания показват, че юношите, които не успяват да развият способността си да установят автономност и близост, са изложени на риск от използването на методи, които подкопават автономността в собствените им взаимоотношения.

Тези тийнейджъри също са изложени на риск от преживяване на депресия и самота в близки отношения в зряла възраст.

Проучването включва 184 етнически и социално-икономически различни тийнейджъри. На 13 и 18 години младежите съобщават за степента, в която родителите им използват психологически контрол.

Например, някои родители използваха психологически контрол, като казваха: „Ако наистина се грижиш за мен, нямаше да правиш неща, които да ме тревожат“, докато други се държаха по-малко приятелски към тийнейджърите си, когато юношите не виждаха нещата по същия начин родителите го направиха.

Проучването също така оценява автономността на тийнейджърите (способността им да разсъждават, да бъдат свои хора и да изразяват увереност) и свързаността (способността им да показват топлина и връзка) в приятелствата, когато юношите са били на 13, 18 и 21 години, и в романтични връзки на 18 и 21 години.

През юношеството тийнейджърите стават все по-малко квалифицирани в установяването на автономност и близост в приятелствата и романтичните взаимоотношения, колкото повече психологически контрол изпитват родителите си.

Освен това способностите на тийнейджърите (или липсата им) да изразяват автономност и да поддържат близки отношения с приятели и партньори на 18 години прогнозираха степента на автономност и близост в бъдещите връзки на 21-годишна възраст.

Въпреки че романтичните връзки са сравнително нови в юношеството, колкото по-добри са тийнейджърите при установяване на автономност и обвързване с партньори на 18 години, толкова по-добри са били при установяване на самостоятелност и обвързване както с приятели, така и с партньори на 21 години.

„Родителите често се страхуват от вредните последици от натиска от страна на връстниците в юношеството“, каза Оудекерк. „Нашето проучване предполага, че родителите могат да популяризират или подкопават способността на тийнейджърите да отстояват собствените си възгледи и потребности от близки приятели и романтични партньори.

„Освен това тийнейджърите, които учат или не успяват да научат как да изразят независимост и близост с приятели и партньори по време на юношеството, пренасят тези умения напред във взаимоотношенията за възрастни.“

Изследователите смятат, че проучването илюстрира важността на ранната намеса и насърчаването на здравословни взаимоотношения между родителите и техните юноши.

Резултатите от проучването също показват, че връзките на юноши с връстници и партньори предлагат възможности за обучение и практикуване на умения за здравословни взаимоотношения, които могат да оформят качеството на връзките при възрастни.

Източник: Общество за изследвания в развитието на детето