В мозъка емпатията и анализът могат да бъдат взаимно изключващи се
Откритието може да обясни защо дори и най-интелигентните могат да попаднат на истории за късмет или когато важни решения се разглеждат като безчувствени или безгрижни.
Изследователите казват, че мозъкът обикновено балансира невронния път, задвижван от твърди аналитични факти, срещу невронния път, който предизвиква по-мек емоционален отговор.
Моралният компас на индивида може да бъде компрометиран, когато човек затъне в аналитичния цикъл. Въпреки това, може да се случи и обратното, когато човек проявява склонност към съпричастност, без способност за аналитично вземане на решения.
В изследването изследователите от университета Case Western Reserve установяват, че когато мозъкът активира невроните, за да ни позволи да съпреживяваме, той потиска мозъчната мрежа, използвана за анализ. От друга страна, когато мозъкът активира невроните, за да позволи аналитични мисловни процеси, емпатичните пътища са покорени.
Това откритие може да помогне да се обяснят решенията, които на втори поглед изглеждат нелогични и / или безчувствени.
Всъщност изследователите установиха, че когато се включи аналитичната мрежа, способността ни да оценяваме човешката цена на нашето действие е потисната.
В покой мозъкът ни се движи между социалните и аналитичните мрежи. Но когато им бъде поставена задача, здравите възрастни използват подходящия нервен път, казват изследователите.
Проучването показва за първи път, че имаме вградено невронно ограничение на способността ни да бъдем едновременно съпричастни и аналитични едновременно.
Новите открития обещават да пренапишат утвърдени теории за мозъчните мрежи. Нещо повече, тя дава представа за работата на здравия ум спрямо тези на психично болните или хората с увреждания в развитието.
„Това е когнитивната структура, която сме разработили“, казва д-р Антъни Джак, асистент по когнитивни науки в Case Western Reserve и водещ автор на новото проучване. „Емпатичното и аналитичното мислене поне до известна степен се изключват взаимно в мозъка.“
Изследването е публикувано в текущия онлайн брой на NeuroImage.
Някои предишни проучвания намекнаха, че две широкомащабни мозъчни мрежи са в напрежение в мозъка - мрежата по подразбиране е мрежа с положителна задача. Други изследователи обаче предполагат, че различни механизми задвижват това напрежение.
Една теория казва, че имаме една мрежа за ангажиране с целенасочени задачи. Тази теория твърди, че втората ни мрежа позволява на ума да се лута. Другата теория казва, че едната мрежа е за външно внимание, а втората мрежа е за вътрешно внимание.
Новото проучване показва, че възрастните, представени със социални или аналитични проблеми - всички външни стимули - последователно са използвали подходящия нервен път за решаване на проблема, като същевременно са потискали другия път.
Изследователите са успели да наблюдават тази колебателна мозъчна активност чрез използване на функционално ядрено-магнитен резонанс.
Джак каза, че един философски въпрос е вдъхновил дизайна на изследването: „Най-постоянният въпрос във философията на ума е проблемът със съзнанието. Защо можем да опишем работата на мозъка, но това не ни казва какво е да бъдеш този човек? "
„Прекъсването на връзката между опитното разбиране и научното разбиране е известно като обяснителна пропаст“, каза Джак.
„През 2006 г. с философа Филип Робинс се събрахме и излязохме с доста луда, смела хипотеза: че обяснителната пропаст се определя от нашата нервна структура. Искрено бях изненадан да видя колко силно тези открития отговарят на тази теория. "
Тези открития предполагат, че един и същ нервен феномен движи обяснителната пропаст, както се случва, когато разглеждаме визуална илюзия като патица-заек, продължи той. Рисунката на главата на животното може да се види като патица, обърната към едната посока или заек, обърната към другата, но не можете да видите и двете наведнъж.
"Това се нарича перцептивно съперничество и се случва поради невронно инхибиране между двете представителства", каза Джак.
„Това, което виждаме в това изследване, е подобно, но много по-широкомащабно. Виждаме нервно инхибиране между цялата мозъчна мрежа, която използваме за социално, емоционално и морално взаимодействие с другите, и цялата мрежа, която използваме за научни, математически и логически разсъждения.
„Това показва, че научните разкази наистина оставят нещо извън - човешкото докосване. Основно предизвикателство за науката за ума е как можем по-добре да превеждаме между студените и отдалечени механични описания, които произвежда неврологията, и емоционално ангажираното интуитивно разбиране, което ни позволява да се отнасяме един към друг като хора. "
В проучването изследователите набраха 45 здрави студенти и помолиха всеки да направи пет 10-минутни завъртания в магнитен резонанс, докато им се предоставят писмени или видео проблеми.
През това време участниците бяха представени на случаен принцип с 20 писмени и 20 видеозадачи, които изискваха от тях да помислят как биха могли да се чувстват другите и с 20 писмени и 20 видеозадачи, които трябваше да решат физиката.
След прочитане на текста или гледане на видеоклипа учениците трябваше да дадат отговор на въпрос „да-не“ в рамките на седем секунди. Всяка ученическа сесия в ЯМР включваше двадесет и 27-секундни периоди на почивка, както и променливи закъснения между опитите с продължителност 1, 3 или 5 секунди. На учениците беше казано да погледнат червения кръст на екрана пред тях и да се отпуснат по време на почивките.
Ядрено-магнитен резонанс показа, че социалните проблеми деактивират мозъчните области, свързани с анализа, и активират социалната мрежа. Тази констатация е вярна независимо дали въпросите идват чрез видео или печат.
Междувременно въпросите по физиката деактивираха мозъчните области, свързани с съпричастността, и активираха аналитичната мрежа.
„Когато обектите лежат в скенер и нямат нищо общо, което ние наричаме състояние на покой, те естествено циклират между двете мрежи“, каза Джак. „Това ни казва, че това е структурата на мозъка на възрастен, който е двигател на това, че това е физиологично ограничение на познанието.“
Експертите смятат, че откритието е от значение за различни невропсихиатрични разстройства, от тревожност, депресия и ADHD до шизофрения - всички те се характеризират с някаква социална дисфункция.
„Лечението трябва да е насочено към баланс между тези две мрежи. Понастоящем повечето рехабилитационни и по-общо повечето образователни усилия от всякакъв вид се фокусират върху настройването на аналитичната мрежа. И все пак открихме още кора, посветена на социалната мрежа “, каза Джак.
Може би най-ясно, теорията има смисъл по отношение на увреждания в развитието като аутизъм и синдром на Уилямс. Аутизмът често се характеризира със силна способност за решаване на визуално-пространствени проблеми, като психическо манипулиране на две и триизмерни фигури, но лоши социални умения. Хората със синдром на Уилямс са много топли и приятелски настроени, но се представят зле при визуално-пространствени тестове.
Но дори здравите възрастни могат да разчитат твърде много на една мрежа, каза Джак. Погледът към бизнес страниците на вестниците предлага няколко примера.
„Искате изпълнителният директор на дадена компания да бъде силно аналитичен, за да управлява ефективно една компания, в противен случай тя ще излезе от бизнес“, каза той. „Но можете да загубите моралния си компас, ако се забиете в аналитичен начин на мислене.“
„Никога няма да се справите без двете мрежи“, продължи Джак. „Не искате да облагодетелствате един, а да се движите ефективно между тях и да използвате правилната мрежа в точното време.“
Изследователите продължават да тестват теорията, изучавайки дали мозъците ще преминат от социалната мрежа към аналитичната, когато учениците в ЯМР виждат хора, изобразени по нечовешки начин, т.е. като животни или предмети.
Групата изучава също дали отвращението и социалните стереотипи объркват нашия морален компас, като набират аналитичната мрежа и депресират дейността на социалната мрежа.
Източник: Case Western Reserve University
