Нова класификация на аутизма се фокусира върху силните страни на децата, а не върху дефицита

Излизайки далеч отвъд обикновените етикети на „високофункциониращи“ или „нискофункционални“, когато описват деца с аутизъм, група изследователи са разработили система за класификация на аутизма, която по-конкретно определя нивото на способността на детето за социални комуникации.

Системата, наречена Система за функциониране на класификацията на аутизма: Социална комуникация или ACSF: SC, ще позволи на екипа за грижа за детето да разбере по-добре къде попада дете в комуникационния спектър. И вместо да се фокусира върху нивото на увреждане на детето, той се фокусира върху това, което детето може да направи.

„Това не е тест, а по-скоро като описване на цветовете на дъгата“, каза изследователят д-р Бриано Ди Резе, учен от Центъра за изследвания на детските увреждания CanChild от университета Макмастър.

„В момента чуваме термини като„ високо функциониращ “или„ слабо функциониращ “, за да опишем децата с ASD. Няма обаче общо тълкуване на това, което означават тези термини, което ги прави ненадеждни, тъй като клиницистите, терапевтите и родителите не ги използват по един и същ начин “, каза Ди Резе, водещ автор на статията, публикувана в международното списание Развиваща медицина и детска неврология.

Водена от CanChild, системата е разработена от екип от старши изследователи и клиницисти и след това е тествана от родители и професионалисти в САЩ. Инструментът предлага стандартизиран и опростен начин за клиницистите, терапевтите, учителите и родителите да обсъждат способностите на детето за социална комуникация от позицията на това, което детето може да прави, а не на това, което те не могат.

Опростено, инструментът за оценка за деца в предучилищна възраст използва картини с думи, които описват пет нива на социална комуникация и могат да определят способностите на детето в рамките на две условия: когато те се представят най-добре, известни като техния капацитет, и какво правят редовно, известни като типичното им представяне.

През последните две десетилетия изследователите на CanChild и техните колеги в Швеция и САЩ са създали няколко системи за функционална класификация. Първата и най-добре позната от тези системи е Системата за класификация на брутните двигателни функции (GMFCS) за деца с церебрална парализа, инструмент, който сега се използва в цял свят на повече от 40 езика.

Новата система за класификация на аутизма има потенциал да бъде толкова влиятелна, колкото GMFCS, каза д-р Питър Розенбаум, един от първоначалните разработчици на GMFCS, съосновател на CanChild и професор по педиатрия за развитие в McMaster's Michael G. DeGroote School of Лекарство.

„Надяваме се, че ACSF: SC има същото трансформиращо въздействие в областта на аутизма, както се съобщава, че GMFCS има в областта на церебралната парализа. Приложимостта му в комуникацията със семействата, както и в клиничните услуги, изследванията и изготвянето на политики, ще бъде много вълнуваща. "

Източник: Университет Макмастър