По-възрастните момичета в средното училище могат да допринесат за проблемите с изображението на тялото

Ново изследване установява, че средните училища, които включват пети до осми клас, могат да поставят началото на недоволен образ на тялото сред по-младите момичета.

Изследователите установяват, че въпреки че медиите са силно критикувани за това, че допринасят за проблемите с телесния образ при подрастващите, източникът на недоволство от тялото сред младите момичета често са по-възрастните момичета в училище.

Изследването е публикувано в списанието Психология на жените на тримесечие.

Д-р Джейн Щраус, професор по психология в колеж „Макалестър“ в Сейнт Пол, Минесота, и колеги са изследвали 1536 ученици от пети до осми клас, посещаващи училища с различни групи.

Някои петокласници и шестокласници посещаваха училище с по-големи ученици (т.е. в квартали, които следват модела на „средното училище“), а други посещаваха училище с по-малки ученици (т.е. в райони, където седмокласниците и осмокласниците посещават „прогимназиален етап“, освен по-младите класове) .

Учениците попълниха три въпросника за техните хранителни навици, нагласи за външния вид и чувствата на телесно съзнание.

Изследователите, включващи също учител в гимназията и двама ученици в гимназията, установиха, че жени от пети и шести клас, които са се обучавали заедно с по-възрастни момичета, съобщават за по-голямо желание да бъдат слаби, както и за по-малко удовлетворение и повече самосъзнание за телата .

Например, петокласниците, посещавали училище с шести до осми клас, са имали среден резултат за недоволство на тялото, който е 1,7 пъти по-висок от момичетата от същия клас, които са посещавали типично начално училище.

„Повишените нива на недоволство от тялото, стремеж към слабост, интернализация на тънките идеали, телесно наблюдение и телесен срам могат да подкопаят социалното, емоционалното и академичното благосъстояние на младите тийнейджъри както през ранните тийнейджърски години, така и в по-късния живот“, изследователите коментира.

„Въпреки че образът на тялото има тенденция да намалява, докато момичетата преминават през юношеството, това проучване предполага, че групирането в училищни класове може да повлияе на темпото и времето на този спад.“

Изследователите обсъдиха промени, които могат да бъдат направени в образователната система, за да се забави излагането на по-малките ученици на по-стари нива.

„Идеалното решение, разбира се, би било да се премахнат телесните мъки на ученици от всички възрасти; ако по-възрастните тийнейджъри бяха по-доволни от телата си, тогава излагането на по-възрастни съученици би било добро. “

Източник: SAGE Publications