Интровертите прекарват повече време в IMing в Интернет
Изследователите проследяват използването на интернет на 69 студенти в продължение на два месеца и също така твърдят, че са открили връзка между определени видове използване на интернет и пристрастяващо поведение.
„Около 5 до 10 процента от всички потребители на интернет изглежда показват зависимост в мрежата, а проучванията на мозъчните образи показват, че компулсивното използване на интернет може да предизвика промени в някои пътища за възнаграждение на мозъка, подобни на наблюдаваните при наркоманията“, каза д-р П. Мурали Дорайвами, професор по психиатрия и поведенчески науки в Медицинския център на университета Дюк.
Настоящото проучване обаче не сравнява своите субекти с тези с наркомания, нито използва изображения на мозъка.
За настоящото проучване на учениците беше дадено проучване с 20 въпроса, наречено Скала на свързаните с интернет проблеми (IRPS). IRPS е разработен, за да идентифицира характеристиките на пристрастяването - интровертност, отнемане, жажда, толерантност и негативни последици от живота - по скала от 0 до 200. Проучването също така улавя ескапизъм, оценки на загуба на контрол и намалено време за ежедневни дейности.
Изследователите също така проследяват използването на студентите в Интернет в университета в рамките на два месеца. Те установиха, че диапазонът от оценки на IRPS сред участващите студенти през двумесечния период варира от 30 до 134 по 200-балната скала. Средният резултат е 75.
Общите резултати на IRPS показват най-високи корелации с игрите, чата и сърфирането, а най-ниски с имейлите и социалните мрежи.
Класическо поведение на пристрастяване, свързано със специфични интернет дейности. Интроверсията например беше тясно свързана с игрите и чата; жажда за игри, чат и изтегляне на файлове; и загуба на контрол върху игрите.
Студентите, които са постигнали високи резултати по скалата за интроверсия, са прекарали 25% повече време за незабавни съобщения, отколкото тези, които са постигнали ниска оценка по скалата. Студентите, които съобщават за повишен апетит към IRPS, са изтеглили 60 процента повече съдържание от тези с нисък резултат.
Освен това учениците, които са постигнали високи резултати по IRPS скалата, са прекарали около 10% от времето си в интернет за игри, в сравнение с 5% за групата, която е с нисък резултат.
Изследователите вярват, че резултатите от това проучване и други могат да хвърлят светлина върху това как Интернет може да повлияе на поведенческото и емоционалното здраве и необходимостта да се прави разлика между нормалното и проблемното използване в различните възрастови групи.
Източник: Университет за наука и технологии в Мисури
