Психично здраве Стигма: Доктор, който е бил в обувките ви

Вашият лекар може да се свърже с вашите проблеми с психичното здраве повече, отколкото той или тя може да каже.

Представете си, че седите с вашия лекар за първична помощ и споделяте симптомите си на депресия, тревожност, ADHD или анорексия. Представете си в онзи труден и самотен момент вашият лекар взема решението да разкрие, че тя не само разбира симптомите ви от професионална гледна точка, но и лично като човек, който също се бори с подобна диагноза.

Какво бихте си помислили

Приятелката ми Елиза току-що завърши медицинската си практика и обяснява, че този сценарий се е разигравал в главата й много пъти, но никога лично.

Тя обяснява, че досега не е чувствала, че това е информация, която би подпомогнала пациентите по начини, по които не би могла да постигне по друг начин. Тя обаче казва, че нейните борби са голяма част от това, което я прави ефективен доставчик. „Да, страдащите от някои от тези психични разстройства могат да затруднят разпознаването и разделянето и да не проектират нещата върху моите пациенти, но аз съм по-добър в лечението на психологически проблеми, отколкото много от моите връстници, които никога не са се сблъсквали с тях извън професионална обстановка . Наистина съм запознат с лекарствата и нещата, които могат да се объркат и страничните ефекти, защото съм ги преживял. Можете да го наречете неприятно изживяване от първа ръка. “

Елиза говори за това как нейната депресия и възстановяването от анорексия й позволява да съпреживява хората на по-дълбоко ниво. Тревогата й я прави наистина продуктивна. Нейният ADHD я прави по-креативна, позволява й да изпълнява много задачи и да гледа на нещата по различен начин от повечето лекари. Тя обяснява, че личният й опит с психични разстройства я прави по-добър лекар, но стигмата около психичното здраве в медицинската област може да бъде много проблематична.

„Някои хора го разглеждат като избор или нелегитимен. Когато някой страда от пристъп на тежка депресия, хората се очаква да го прокарат. Това трябва да се промени. Вредно е, когато принуждаваме хората да го направят по-трудно. Особено в моята област, защото ще поставя това на пациентите си. "

Когато Елиза решава да кандидатства в медицинско училище, тя много разследва дали да разкрие личния си опит или не. Тя припомня четенето за това как кандидатурите за медицинско училище трябва да бъдат възможно най-лични. Тя прочете свидетелство онлайн, в което заявител говори за биполярно заболяване и хоспитализация и защо това ще я направи по-добър лекар. Елиза все още си спомня, че непреодолимият отговор на връстниците беше „НЕ НЕ НЕ. Не споделяйте това. Няма да влезете. ” Елиза признава, че е избрала да разкрие истината само на няколко близки приятели в нейната програма.

Тя говори за това колко предизвикателно и тъмно стана по време на медицинското училище и колко важни бяха разговорите с разбиращи експерти. Тя припомня много утвърдителен разговор с ръководителя на програмата за увреждания в нейното училище, който й обясни диагнозата си ADHD по-добре, отколкото някога е чувала досега.

„Хората смятат, че хората с ADHD обръщат внимание на милион неща наведнъж, защото не можете да обърнете внимание на нищо ... но мозъкът ви просто се нуждае от определен / по-висок праг, за да може да се заключи и настрои.“ След този разговор Елиза спря да купува учебниците, върху които не можеше да се съсредоточи, и започна да създава свои собствени адаптивни техники, за да научи материала. „Преминах през училище заради моя iPad и валяк с пяна. Бих гледал видеоклипове на пода, докато се търкаляше с пяна и осъзнах, че след като имам визуални, слухови и телесни движения, всъщност мога да си припомня информация. "

Елиза знае как нейното психично здраве и чувство за безопасност, за да се противопостави на стигматичните приливи и отливи, но казва, че след като е завършила училище, се чувства яростно да се застъпва за себе си и своите пациенти. Когато я попитах какви са нейните стремежи към кариерата, тя отговори гордо: „Дано лудото привлича лудо.“