Зеленото пространство в училище подобрява детското здраве

Нововъзникващите изследвания сочат към ползите от зелената среда за облекчаване на стреса и подобряване на физическата форма. Нова концепция, набираща скорост в тази сфера, са зелените училищни дворове.

Все повече доказателства подкрепят твърдението, че достъпът до безопасни природни зони подобрява здравето в широк спектър от области, включително здравето на сърцето, психичното здраве, управлението на теглото, разстройството с хиперактивност с дефицит на вниманието и стреса сред децата.

Ново резюме на изследването „Зелените училищни дворове подкрепят здрави тела, умове и общности“, представено на Националната конференция и изложба на Американската академия по педиатрия в Чикаго, предполага, че зелените училищни дворове могат да подобрят психическото и физическото здраве на детето.

„Зелените училищни дворове могат да включват класни стаи на открито, местни градини, улавяне на дъждовна вода, традиционни съоръжения за игра, зеленчукови градини, пътеки, дървета и други“, казва Стивън Понт, MD, MPH, FAAP, медицински директор, Делс Тексас Център за превенция И лечение на детското затлъстяване, Тексаски университет, Медицинско училище в Остин Дел.

„И извън учебното време тези училищни дворове могат да бъдат отворени за обкръжаващата общност, като са от полза за всички.“

Зелените училищни дворове предлагат възможност на децата да изпитат здравословна външна среда като част от ежедневието си. След учебните часове те осигуряват стойност за цялата общност чрез подобряване на здравето, по-висок процент на ангажираност на общността и семейството и увеличени възможности за активна игра и отдих на открито.

„Твърде много деца нямат достъп до качествени училища. В много квартали стандартното пространство за игра е безплодна асфалтова площадка или бетонна плоча, заобиколена от ограда от верига - напълно неподходяща среда за детска игра “, казва Ричард Лув, съосновател на мрежата за деца и природа.

За това проучване изследователите обобщиха рецензираната научна литература, документираща ползите от зеления училищен двор за академичните резултати, полезната игра, физическата активност и психичното здраве.

Към днешна дата изследването на ползите от зелените училищни дворове даде възможност на 5 града да реализират подобни проекти в сътрудничество с мрежата на децата и природата и Националната лига на градовете.Те включват Остин, Тексас; Гранд Рапидс, Мичиган; Сан Франциско, Калифорния; Провидънс, Р.И .; и Мадисън, Уис.

„Толкова много лекари и здравни специалисти избират да прекарват свободното си време сред природата, но често забравяме, че природата може да бъде мощна здравна интервенция за нашите пациенти, както за профилактика, така и за подобряване на много медицински състояния“, казва д-р Понт.

„Всички ние трябва да бъдем шампиони за деца и семейства, получаващи повече витамин N.“

Източник: Американска академия по педиатрия