CBT може да се възползва както от деца с аутизъм, така и от родители

Ново канадско проучване разкрива, че родителите на деца с аутизъм се ползват от интегрално участие в когнитивно-поведенческата терапия на детето им (CBT).

Изследователите от университета в Йорк установиха, че родителите изпитват по-голямо въздействие от терапията на детето си, отколкото някога се е смятало, тъй като съвместното участие с терапия подобрява семейното преживяване.

Приблизително 70 процента от децата с аутизъм се борят с емоционални или поведенчески проблеми и може да се възползват от CBT, за да подобрят способността си да управляват емоциите си.

„По-голямата част от времето, когато родителите привличат децата си за когнитивна поведенческа терапия, те са в отделна стая и учат какво правят децата им и не са котерапевти“, каза д-р Джонатан Вайс, доцент и председател на Изследвания за лечение и грижи за аутистичния спектър (ASD).

„Уникалното в това, което проучихме, е какво се случва, когато родителите са партньори в процеса от началото до края. Все по-често знаем, че е полезно по-специално за деца с аутизъм, а сега доказахме, че е полезно и за техните родители. "

Родители, участвали в проучването, бяха включени в рандомизирано контролирано проучване. Те бяха помолени да попълнят анкети преди и след лечението и бяха сравнени с родителите, които не са започнали терапия.

Уайс и докторантът Андреа Моган изследват промените в психичното здраве на родителите, внимателността и възприятията на техните деца по време на изпитване на CBT за 57 деца с ASD на възраст от осем до 12 години, които нямат интелектуални увреждания.

Изследователите откриха, че родителите, които са участвали в терапията с децата си, са имали подобрения в собствената си депресия, регулиране на емоциите и внимателно родителство.

Резултатите от проучването се появяват вСписание за аутизъм и нарушения в развитието.

„Изследването показа, че родителите са подобрили способностите си да се справят със собствените си емоции и да се видят в по-положителна светлина“, каза Вайс. „Помогна им да осъзнаят по-добре родителството си и всичко добро, което правят като родители.“

В проучването родителите са били котерапевти с терапевта на детето си и са били натоварени да прилагат същите стратегии заедно с децата си.

Това позволи на родителите да се научат да си помагат в процеса. По време на заниманията родителите трябваше да записват мислите на децата си.

„Като родител, участващ в програмата, израснах толкова, колкото и синът ми. Преди използвах стратегия „един размер за всички“ със сина си - сега той и аз имаме много инструменти за справяне с трудни моменти “, каза Джесика Джанароне, родител, участващ в проучването.

„Способността да говорим за чувствата си, да идентифицираме задействащите фактори и да мислим активно за подходите донесе както позитивност, така и комфорт в живота ни. Да гледам как синът ми се развива в тази програма и да намери начин да започне да се справя с чувствата си е най-големият подарък от всички. "

Вайс добави, че констатациите също говорят за важността на доставчиците на здравни услуги да включват родителите в процеса на предоставяне на грижи на деца с аутизъм.

„Познаваме родителите на деца с аутизъм, освен всички положителни преживявания, които имат, те изпитват и високи нива на дистрес. Така че, ако можем да направим нещо, за да намалим това, ние носим отговорност да се опитаме да го направим. "

Източник: Университет Йорк