Импулсивните първокласници по-вероятно ще развият проблеми с хазарта като тийнейджъри

Ново изследване свързва модел на импулсивност при млади момчета с проблеми с хазарта в края на юношеството.

Според изследователи от училището за обществено здраве на Колумбийския университет, момчетата, за които се смята, че са в „писта с висока импулсивност“ още в първи клас са удвоили шансовете за изпълнение на критериите за хазарт в риск / проблем и са утроили шансовете за изпълнение на критериите за проблем хазарт.

Импулсивността се определя като тенденция към вземане на бързи решения, без внимателно да се обмислят потенциалните негативни последици.

Изследователите са изследвали 310 мъже от първи клас до края на юношеството в градска общност в Балтимор. Около 87 процента са афроамериканци, докато 70 процента са в ниска социално-икономическа група.

Оценките на поведението в класната стая се основават на доклад на учителя за контролния списък за поведение в класната стая и включват елементи като „чака ред,“ „прекъсвания“ и „изтрива отговорите“. Годишни оценки са правени от 11 до 15 години.

Според изследователите учениците са попаднали в две различни траектории: 41 процента са имали висока импулсна траектория, докато 59 процента са били в по-ниска импулсна траектория.

Докато импулсивността обикновено намалява, докато момчетата узряват, тези с високи нива на импулсивност в първи клас са много по-склонни да останат сред 41-те процента в юношеството, отбелязват изследователите.

Хазартното поведение беше оценено чрез интервюта с ученици на възраст 17, 19 и 20 години. Самооценяваното хазартно поведение беше оценено с помощта на ревизирания екран за хазарт в South Oaks за юноши.

Разследващите установиха, че момчетата от групата с висока импулсна траектория са два пъти по-склонни да отговарят на критериите за „рисково“ хазартно поведение и три пъти риска от проблемни хазартни игри.

Като цяло 67 процента от момчетата в проучването съобщават, че са се занимавали с хазарт, като 20 процента отговарят на критериите за рисков хазарт, а 9 процента отговарят на критериите за проблемни комарджии.

„Нашите открития разкриват, че съществува значителна връзка между младежката импулсивност в по-младите години и проблемите с хазарта като по-възрастни тийнейджъри“, казва д-р Силвия Мартинс, асистент по епидемиология в Колумбийското училище за обществено здраве на Mailman. „Това има важни последици и осигурява ясна изследователска подкрепа за насочване на импулсивността за предотвратяване на младежки проблем с хазарта.“

Докато други изследвания показват връзка между импулсивността и хазарта, тези изследвания измерват импулсивността в един момент във времето и хазарта едновременно или в по-късен момент, вместо да свързват хазарта в късните тийнейджъри с черти на импулсивност още в първи клас, според изследователите, които отбелязват, че по-ранните изследвания са били с преобладаващо бяло население.

Изследователите отбелязват, че това проучване също е различно, тъй като конкретно разглежда социално-икономическия статус на младежта от градското малцинство, население, което е непропорционално по-вероятно да проявява както импулсивност, така и проблемни хазартни игри.

„Виждаме това като силна страна на проучването, като се има предвид малкото количество изследвания за асоциацията на импулсивността и хазарта сред населението на градските малцинства“, каза Мартинс. „Въпреки това, обобщенията за по-голямото население трябва да се правят с повишено внимание.“

"Ние също така избрахме да основаваме нашето проучване на мъжете само защото жените са склонни да проявяват по-ниски нива на импулсивност и да показват различни модели на развитие в сравнение с мъжете", добави тя.

Изследователите от Колумбия също използват оценки, докладвани от учители, а не самоотчетени от участниците мерки за импулсивност, както беше в предишните работи. „Оценките на учителите за младежката импулсивност са по-последователни и надеждни за прогнозиране на бъдещи диагнози на психиатрично разстройство в сравнение със самоотчетите на подрастващите“, каза тя. „От нашите констатации виждаме, че контролът на импулсите за преподаване в началото в началното училище може да има дългосрочна полза от намаляването на вероятността младите хора да следват повишена траектория на импулсивност.“

Изследването се появява онлайн в списанието Пристрастяване.

Източник: School of Public Health на Колумбийския университет