Социалните медии могат да помогнат на тийнейджърите в държавните грижи да се чувстват свързани

Младите хора в държавни грижи могат да извлекат психологически, емоционални и социални ползи чрез използването на мрежи от социални медии, показва ново британско проучване на изследователи от Центъра за изследване на детето и семейството (CRCF) към Университета на Източна Англия в Англия.

Досега мнозина предполагаха, че социалните медийни платформи като Facebook, Instagram и WhatsApp биха представлявали риск само за тази уязвима група.

Но новите открития, публикувани в Британски вестник за социална работа, показват, че социалните медии могат да помогнат на младите хора, живеещи в държавни грижи, да поддържат здрави и подходящи семейни отношения и приятелства при раждане, да създават нови връзки и да облекчават преходите между настаняванията и независимостта на възрастните.

По-специално, социалните медийни платформи като Facebook могат да допринесат за повишено самочувствие и психическо благосъстояние, което е особено полезно за младежи в грижа, които често съобщават, че се чувстват безполезни, депресирани и изолирани.

„Младежите, които се грижат, се сблъскват с по-трудни, по-бързи и по-стръмни преходи в зряла възраст с по-малко ресурси от своите връстници“, каза водещият изследовател д-р Саймън Хамънд. „Нестабилността на настаняването често води до това, че младите хора се чувстват изоставени и изолирани в моменти от живота си, когато са най-уязвими.

„Младите хора, с които работихме, говориха за това колко приятели или последователи имаха в социалните медии. И това бяха контактите извън непосредствената им държавна среда, които младите хора видяха като най-ценната си стока. "

За проучването Хамънд направи повече от 100 посещения в четири заведения за настаняване в Англия за период от седем месеца. През това време той проведе задълбочени наблюдения за това как 10 млади хора рутинно използват социалните медии в ежедневието си. Той също така проведе фокус групи и интервюта с младите хора и техните специалисти по социални грижи.

Според констатациите наличието на положителни онлайн мрежи е помогнало на младите хора в грижите да получат „социален капитал“. В допълнение беше установено, че цифровите мрежи помагат да се сглоби фрагментиран социален живот и да действат като мост отвъд непосредствената среда за грижи в дома.

„Наличието на силна мрежа за социална подкрепа помага за физическата и психологическа изолация, за която съобщават младите хора в грижите“, каза Хамънд. „Открихме, че емоционалната подкрепа от хора извън грижите е много важна. Поддържането на актуална информация с приятели и, в някои случаи с родени членове на семейството, относно ежедневните събития наистина помогна да се осигури чувство за принадлежност и свързаност. "

„Стигмата и срамът се описват от много млади хора в държавните грижи. Открихме, че социалните медии предоставят прозорец към живота, преди да се полагат грижи и начин да се дистанцират от него. "

Социалните медии също могат да помогнат на младите хора, изложени на риск от бездомност, когато се прехвърлят извън държавните грижи.

„Ако младите хора могат да се свържат отново, да създадат и поддържат мрежи, те имат по-голям шанс за достъп до поддържащи мрежи, когато става въпрос за неща като намиране на квартира“, каза Хамънд.

Освен това социалните медии предлагат на подрастващите възможността да се свържат с организации, които могат да им помогнат с възможности за личен напредък. Въпреки това младите хора в държавните грижи може да не искат да „харесват“ или да „следват“ организации, които подчертават техния опит, защото това може да ги направи уязвими за стигма.

„Комуникацията чрез социалните медии крие рискове за всички потребители. Тези рискове обаче не спират използването им. Разбираемо е, че от гледна точка на персонала в домовете за социални грижи, имаше голяма загриженост относно това как най-добре да се наблюдава използването на интернет, но трябва да бъдем ангажирани в това цифрово пространство, за да помогнем за защитата на най-уязвимите млади хора в обществото “, каза Хамънд.

Източник: Университет на Източна Англия