Депресията на майката променя езиковото развитие при бебетата
Ново проучване предполага, че депресията на майката и употребата на общ клас антидепресанти могат да повлияят на развитието на езика при бебетата.Изследователи от Университета на Британска Колумбия (UBC) и Харвардския университет установиха, че лечението на майчината депресия с инхибитори на обратното поемане на серотонин (SRI) може да ускори способността на бебетата да се приспособят към звуците и гледките на родния им език.
Обратно, депресията на майката, нелекувана от SRI, може да удължи периода на настройка.
Изследването е публикувано в Известия на Националната академия на науките.
„Това проучване е сред първите, които показват как депресията на майката и нейното лечение могат да променят времето за развитие на езика при бебетата“, каза д-р Джанет Веркер от Отдела по психология на UBC, старши автор на изследването.
„Към този момент не знаем дали ускоряването или забавянето на тези важни етапи в развитието има трайни последици за по-късното усвояване на езика или съществуват алтернативни пътища на развитие. Стремим се да изследваме тези и други важни въпроси в бъдещи проучвания. "
Проучването проследява три групи майки - едната се лекува от депресия със СРИ, друга с депресия, която не приема антидепресанти, и друга без симптоми на депресия.
Изследователите измерват промените в сърдечната честота и движението на очите на звуци и видео изображения на родния и чуждия език. От това се изчислява езиковото развитие на бебетата на три интервала, включително на шест и 10-месечна възраст.
Изследователите също са изследвали как сърдечната честота на неродените бебета реагира на езици на възраст от 36 седмици в матката.
„Констатациите подчертават значението на факторите на околната среда за развитието на бебето и ни поставят в по-добра позиция да подкрепяме не само оптималното езиково развитие при децата, но и благосъстоянието на майката“, каза Веркер, който добавя, че лечението на майчината депресия е от решаващо значение.
„Надяваме се също така да проучим повече класове антидепресанти, за да определим дали те имат сходни или различни въздействия върху ранното детско развитие.“
„Тези открития за пореден път ни напомнят, че лошото психично здраве по време на бременност е основен проблем в областта на общественото здраве за майките и техните бебета“, каза съавторът Тим Оберландер
„Нелечението никога не е опция. Докато някои бебета могат да бъдат изложени на риск, други могат да се възползват от лечението на майката с антидепресант по време на бременността. На този етап просто не сме сигурни защо някои, но не всички бебета са засегнати по един и същи начин. Наистина е важно бременните жени да обсъждат всички възможности за лечение със своите лекари или акушерки. "
Предишни изследвания на Веркер установяват, че през първите месеци от живота бебетата бързо се приспособяват към езиковите звуци, които чуват, и гледките, които виждат (движения в лицето, придружаващи говоренето) на родните им езици. След този основен период на разпознаване на езика, бебетата започват да се фокусират върху усвояването на родния си език и ефективно игнорират други езици.
Констатациите от настоящото проучване показват, че ключовият период на развитие - който обикновено приключва на възраст между осем и девет месеца - може да бъде ускорен или забавен, в някои случаи с няколко месеца.
В друго скорошно проучване Веркер установява, че този период на развитие продължава по-дълго за бебета в двуезични домакинства, отколкото за едноезични бебета, особено за аспектите на разпознаване на лицето на речта.
Източник: Университет на Британска Колумбия