Нова стратегия може да помогне на родителите на деца с аутизъм

Възпитанието на дете с разстройство от аутистичния спектър е предизвикателство. Ново изследване предполага, че актуализираната родителска стратегия може да помогне на детето да получи подкрепление и насоки и да облекчи изискванията за време, поставени пред родителите и гледачите. Техниката подобрява наблюдението и предоставянето на обратна връзка на дете, като същевременно осигурява на родителите по-голяма гъвкавост.

Много малки деца, диагностицирани с разстройство от аутистичния спектър, представляват нездравословно или предизвикателно поведение. Често срещаните проблемни поведения включват самонараняване, агресия към другите и викове. Тези действия могат да бъдат резултат от отказване на внимание от страна на детето или достъп до предмети, на които се радва, както и от вътрешен дискомфорт или стресови фактори от околната среда като шум или голяма тълпа.

В опит да подобрят грижите, изследователите са коригирали съществуваща процедура за лечение, насочена към намаляване на проблемното поведение на деца с разстройство от аутистичния спектър. Традиционно родителите и болногледачите се съветваха постоянно да наблюдават детето - подход, който изтощи родителите и доведе до пределна стойност. Новият подход застъпва моментните проверки, осигуряващи по-голяма гъвкавост за родителите и болногледачите.

Разследващите от Университета в Мисури обясняват, че макар съществуващите методи за намеса да могат да бъдат ефективни в контролирана среда, те могат да бъдат по-трудни за натоварени родители, учители и болногледачи да ги прилагат в ежедневни ситуации.

Кайл Хамилтън, анализатор на поведение в Центъра за аутизъм и невроразвитие на Томпсън, разработи новия подход за подобряване на поведението на аутистично дете, като същевременно признава изискванията, поставени сред родителите и болногледачите.

В момента експертите съветват родителите да наблюдават децата си за дълги периоди от време (до няколко минути) и да дават награда само ако поведението на детето е подходящо през цялото време. Въпреки това, родител, който готви вечеря в кухнята, може да не е в състояние да наблюдава едновременно деца, които играят в близката стая за дълги периоди от време.

С новия подход на Хамилтън родителите биха проверявали децата си периодично само за няколко секунди. Ако детето се е държало правилно в момента на проверката, може да се даде малка награда.

Изследването се появява в Актуални доклади за нарушения в развитието.

„Вместо да наблюдава постоянно детето, тази нова техника позволява периодични проверки, за да се види дали детето участва в проблемно поведение и да ги възнагради, ако наблюдаваме подобрения“, каза Хамилтън.

„Чрез положително подсилване можем да помогнем за намаляване на проблемното поведение за деца с аутизъм, което ще им позволи да бъдат по-често около своите типично развиващи се връстници по-често в обществото.“

Като се има предвид широкото разпространение на аутистичния спектър, тези открития могат да доведат до допълнителни проучвания, при които възможностите за лечение са най-ефективни за намаляване на различни проблемни поведения.

В допълнение към свеждане до минимум на самонараняването, което може да навреди на дългосрочното здраве на децата, намаляването на проблемното поведение може да помогне за премахване на социалната стигма, с която се сблъскват много деца с аутизъм.

„Намалявайки проблемното поведение, можем да помогнем на тези деца да прекарват повече време в естествена среда, независимо дали това е в хранителния магазин, басейна, ресторантите или училището“, каза Хамилтън.

„Искаме да имат всяка възможност да живеят възможно най-нормалния живот и да им осигурят по-голяма експозиция на природния свят.“

Източник: Университет в Мисури