Потискането на „филтъра“ на мозъчната мисъл може да позволи повече креативност
В ново проучване изследователи от университета в Пенсилвания показаха, че инхибирането на този филтър може да подобри нефилтрираното, творческо мислене.
За да проверят дали блокирането на този филтър (което води до по-малко когнитивен контрол) може да бъде полезно при определени обстоятелства, изследователите създадоха експеримент, който инхибира активността на лявата префронтална кора при възрастни, докато изпълняват творческа задача.
В задачата участниците разглеждаха снимки на предмети от ежедневието и бяха помолени бързо да измислят нестандартни приложения за тях, като например използване на бейзболна бухалка като точилка.
На участниците беше показана последователност от 60 обекта - по един на всеки девет секунди - и изследователите измериха колко време им отнема да помислят за валиден отговор или ако не са били в състояние да измислят нищо, преди да се появи следващата снимка.
„Когато използваме предмети в ежедневието, нашият когнитивен контрол ни помага да се съсредоточим върху това, за което обектът обикновено се използва, и да„ филтрира “неподходящи свойства“, каза д-р Евангелия Хрисику, асистент в Университета в Канзас.
„За да измислите обаче идеята да използвате бейзболна бухалка като точилка, трябва да вземете предвид неща като нейната форма и материала, от който е направен.“
Изследователите предположиха, че високите нива на когнитивния контрол биха били недостатък, докато се опитват да измислят такива видове необичайни употреби.
„Истинското изнасяне“, казва водещият изследовател Шарън Томпсън-Шил, д-р, директор на Центъра за когнитивна неврология на Пен, „е, че когато давате на хората задача, за която те не знаят целта - например да им покажете обект и пита, „Какво друго можете да направите с това нещо“ - всичко, което те обикновено биха направили, за да филтрират неподходяща информация за обекта, ще навреди на способността им да изпълняват задачата. “
Използваният в проучването метод се нарича транскраниална стимулация с постоянен ток или tDCS. Той включва преминаване на слаб електрически заряд през мозъка, насочвайки пътя му, така че той да се пресича с области, за които се смята, че са свързани със способност или поведение.
Участниците първо бяха разделени на групи, отговарящи на три експериментални условия: Единият ще получи tDCS в лявата им префронтална кора, докато изпълнява задачата, друг ще я получи в дясната си префронтална кора, а трети ще получи това, което е плацебо. tDCS създава леко изтръпване на скалпа, когато се прилага за първи път, така че тези от третата група са получили само кратък период на стимулация преди започване на задачата, вместо през цялото време.
Имаше значителна разлика между тези, които са получили tDCS в лявата им префронтална кора, и тези, които не са получили, когато са изпълнявали задачата за необичайна употреба.
Дясната група на префронталната кора и плацебо не може да предложи необичайни употреби за средно 15 от 60 обекта. Обаче тези, чиито леви префронтални корти са били инхибирани, са пропуснали само средно осем. Те също така успяха да осигурят правилни отговори средно с секунда по-бързо от предишните две.
„Втора по-бърза разлика е огромна при психологическите изследвания. Свикнали сме да виждаме разликите, измервани в милисекунди “, каза Томпсън-Шил. „Това е може би най-големият ефект, който съм виждал през последните си 20 години в научните изследвания.“
„Има неща, които е важно да не филтрирате, особено когато учите“, каза тя.„Ако изхвърлите информацията за вашата среда като неподходяща, пропускате възможности да научите за тези неща.“
Изследването е публикувано в списанието Когнитивна невронаука.
Източник: Университет в Пенсилвания
