Двуезичието може да забави когнитивния спад от стареенето
Предишни изследвания са свързвали билингвизма с подобреното познание и забавената деменция при възрастни хора. Това изследване обаче се фокусира повече върху въздействието на изучаването на повече от един език - следователно, оставяйки възможността за „обратна причинно-следствена връзка“.
По този начин ключовият въпрос е дали хората подобряват своите когнитивни функции чрез изучаване на нови езици или тези с по-добри когнитивни функции са по-склонни да станат билингви.
„Нашето проучване е първото, което изследва дали изучаването на втори език влияе върху когнитивните показатели по-късно в живота, като същевременно контролира детската интелигентност“, каза водещият автор Томас Бак, доктор по медицина
За настоящото проучване изследователите разчитат на данни от Lohian Birth Cohort 1936, състояща се от 835 носители на английски език, които са родени и живеят в района на Единбург, Шотландия.
Участниците бяха подложени на тест за интелигентност през 1947 г. на възраст 11 години и повторно тествани в началото на 70-те години, между 2008 и 2010 г. Двеста шестдесет и двама участници съобщиха, че могат да общуват на поне един език, различен от английския. От тях 195 са научили втория език преди 18-годишна възраст, 65 след това.
Констатациите показват, че тези, които са говорили два или повече езика, са имали значително по-добри когнитивни способности в сравнение с това, което би се очаквало от изходното им ниво. Най-силните ефекти се наблюдават в общата интелигентност и четене. Ефектите са налице при тези, които са придобили втория си език рано, както и късно.
Кохортата за раждане Lothian 1936 г. формира проекта Disconnected Mind в Университета в Единбург, финансиран от Age UK.
„Кохортата за раждане Lothian предлага уникална възможност за изучаване на взаимодействието между двуезичието и когнитивното стареене, като се вземат предвид когнитивните способности, предшестващи усвояването на втори език“, каза Бак.
„Тези констатации имат значително практическо значение. Милиони хора по света придобиват своя втори език по-късно в живота. Нашето проучване показва, че двуезичието, дори когато е придобито в зряла възраст, може да бъде от полза за стареещия мозък. "
След преглед на проучването д-р Алваро Паскуал-Леоне, асоцииран редактор на Анали на неврологията и професор по медицина в Харвардското медицинско училище в Бостън, отбеляза: „Епидемиологичното проучване на д-р Бак и колегите предоставя важна първа стъпка в разбирането на въздействието от изучаването на втори език и застаряващия мозък.
„Това изследване проправя пътя за бъдещи причинно-следствени изследвания на билингвизма и предотвратяването на когнитивния спад.“
Източник: Wiley
