Психичните предизвикателства съпътстват нарушенията на половото развитие

Ново изследване установява, че децата, родени с нарушения на половото развитие (DSD), често се борят с връзки с връстници - в допълнение към очакваните физически предизвикателства.

Терминът „нарушения на половото развитие“ обхваща редица състояния, от физически малформации на гениталиите до хормонални състояния като синдром на пълна андрогенна нечувствителност, което води до физически женско тяло, но XY хромозомен грим.

В новата статия професорът по психология Уилям М. Буковски и неговите съавтори Елизабет Макколи и Томас Мазур изследват потенциалните ефекти, които тези разстройства могат да имат върху връзките между връстници на деца и юноши.

За да направят това, те прегледаха съществуващите проучвания, които изследваха приспособяването при индивиди с DSD, с акцент върху значението на връзките с връстници за елементи като социализация, себепонятие и увереност.

След това те изследваха начините, по които хората с DSD са поставени в неравностойно положение, тъй като физическите им различия ги карат да се чувстват отделени от своите връстници.

Хартията се появява в списанието Хормонални и метаболитни изследвания.

„Ако не сте като другите хора, тогава вероятността да създадете положителни отношения е по-малка“, казва Буковски. „Винаги чувствам, че трябва да се извиня за тази констатация, но нещата стоят така.“

И така, какво може да се направи, за да се увеличат шансовете тези деца да имат същия социален опит като техните връстници?

Буковски казва, че една положителна стъпка би била да се повиши обществената информираност за разнообразната природа на физическото тяло, включително гениталиите. „За да каже някой:„ Аз не съм като другите хора “- никой не е като другите хора! Има огромна променливост. Мисля, че това е нещо, което младите хора трябва да са по-наясно. "

Друга положителна стъпка би била предоставянето на практическа подкрепа и механизми за справяне с страдащите от DSD лица. „Например да имаш сергии в съблекалните, където те могат да се обличат насаме“, казва Буковски. „Много училища са правили това, но не всички.“

Създаването на групи за подкрепа, където хората с DSD могат да споделят информация и да се опознаят, също е положителен ход - този, който Буковски казва, става все по-чест и по-ефективен чрез използването на социалните медии.

В статията Буковски и колегите му заключават, че в тази област трябва да се направят и много научни изследвания. Те предлагат възможни насоки за изследване, включително дългосрочно проучване, което ще проследява хората с DSD в продължение на няколко години, и по-нататъшно разследване на фактори, които помагат да се насърчи чувството за сходство въпреки физическите различия.

Източник: Университет Конкордия